基于Web的仿真系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用.pdf

1、分類號UDC密級單位代碼10151基于Web的仿真系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用楊慎欣指導(dǎo)教師傅英亮職稱副教授學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)申請學(xué)位級別碩士學(xué)科與專業(yè)計算機軟件與理論論文完成日期2008年5月論文答辯日期2008年6月答辯委員會主。百沁么中文摘要摘要近幾年，基于Web的仿真由于具有使用簡單、高訪問性和信息共享的優(yōu)勢而受到越來越多的關(guān)注，隨著高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得基于Web的仿真更加切實可行。作者將WWW技術(shù)與現(xiàn)有的仿真系統(tǒng)緊密結(jié)合，提

2、出了基于Web的訓(xùn)練環(huán)境的新使用模式，使更多用戶可以隨時隨地的通過瀏覽器在線使用。功能完備的大型仿真系統(tǒng)雖然已成為教學(xué)和培訓(xùn)有效的實踐方式和手段，但由于系統(tǒng)開發(fā)周期長、使用周期有限、花費和維護成本高、訓(xùn)練場地、訓(xùn)練人數(shù)和訓(xùn)練時間受限制等多方面原因，限制了其應(yīng)用而且隨著用戶數(shù)量的逐年增加，難以保證有足夠的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時間?；赪eb的仿真系統(tǒng)具有開放性、機動性、靈活性、便于訪問性、高交互性、易維護性、可重用性和節(jié)省成本等的特點，而且利用仿真

3、這種最有效的在線學(xué)習(xí)方法，可以有效的彌補傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育局限于閱讀、收聽和觀看預(yù)定的學(xué)習(xí)程序的不足。但是構(gòu)建基于Web的仿真系統(tǒng)面臨著有限網(wǎng)絡(luò)帶寬限制的巨大挑戰(zhàn)，較大的網(wǎng)絡(luò)延時會嚴(yán)重的影響到仿真訓(xùn)練的結(jié)果，甚至使得仿真完全失去意義。如何實現(xiàn)在Web環(huán)境下大規(guī)模三維場景的實時傳輸以保證客戶端實時顯示是該系統(tǒng)的難點。為此，作者在以下幾個方面做了重點研究:1.闡述了基于Web的仿真系統(tǒng)的概念和特征。構(gòu)建了結(jié)構(gòu)開放、兼容能力強的Web三層體系結(jié)構(gòu)

4、，設(shè)計了每個模塊的具體功能，給出了利用Java十VRML初步構(gòu)建基于Web的仿真系統(tǒng)的可行性方案。2.對三維場景進行了分類，使用VRML構(gòu)建了三維視景模型，分析了模型的LOD技術(shù)并應(yīng)用于三維場景的建模。3.通過Java實現(xiàn)了仿真系統(tǒng)客戶端用戶與三維虛擬環(huán)境的交互，包括如何訪問三維虛擬環(huán)境中的數(shù)據(jù)以及如何將數(shù)據(jù)返回給三維虛擬環(huán)境。4.實現(xiàn)了基于位移蝶形細(xì)分面片的漸進傳輸技術(shù)。通過傳輸?shù)渭?xì)分面片的控制網(wǎng)格并進行蝶形細(xì)分，使得客戶接收端在數(shù)