已閱讀1頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文探討了任務(wù)型教學(xué)框架下的商務(wù)應(yīng)用文寫作教學(xué)設(shè)計,特別是輸入性任務(wù)在商務(wù)應(yīng)用文寫作中的價值和教學(xué)方法。全文分為三部分:
第一部分:介紹任務(wù)型教學(xué)的基本原則和教學(xué)模式。任務(wù)型教學(xué)基本原則的精神實質(zhì)是“用中學(xué)”的原則。即在使用語言中學(xué)習(xí)語言。讓學(xué)生在基于內(nèi)容的語言運用過程中學(xué)習(xí)語言。
第二部分:介紹商務(wù)應(yīng)用文前期準(zhǔn)備。主要是在語言方面和文化背景知識方面的準(zhǔn)備。是語言輸出的必要準(zhǔn)備。
第三部分,介紹
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 應(yīng)用文寫作課程總結(jié)
- 應(yīng)用文寫作課程作業(yè)
- 四川電大經(jīng)濟應(yīng)用文寫作(開放??疲┙?jīng)濟應(yīng)用文寫作任務(wù)四_0001(課程號:5108267)參考資料
- 四川電大經(jīng)濟應(yīng)用文寫作(開放??疲┙?jīng)濟應(yīng)用文寫作任務(wù)一_0001(課程號:5108267)參考資料
- 四川電大經(jīng)濟應(yīng)用文寫作(開放本科)經(jīng)濟應(yīng)用文寫作任務(wù)三_0001(課程號:5107123)參考資料
- 應(yīng)用文寫作
- 應(yīng)用文寫作
- 常見公務(wù)性應(yīng)用文寫作
- 《商務(wù)應(yīng)用文寫作》練習(xí)題庫
- 建筑應(yīng)用文寫作課程建設(shè)方案
- 財經(jīng)應(yīng)用文寫作課程標(biāo)準(zhǔn)
- 高職文秘專業(yè)應(yīng)用文寫作實踐教學(xué)探索
- 大學(xué)應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)資料(應(yīng)用文考試套題應(yīng)用文基礎(chǔ)知識應(yīng)用文寫作范文)
- 應(yīng)用文寫作格式
- 應(yīng)用文寫作 教案
- 《應(yīng)用文寫作》課程體系改革初探
- 應(yīng)用文寫作啟事
- 應(yīng)用文寫作教案
- 應(yīng)用文寫作——啟事
- 編輯應(yīng)用文寫作
評論
0/150
提交評論