插畫在兒童電子書籍中的動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)研究.pdf

1、在當(dāng)前的電子書籍中，插畫的動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)是一種新的形式，尤其是在兒童電子書籍中應(yīng)用較多。相對傳統(tǒng)的靜態(tài)插畫，它增添了諸多視覺效果，有利于提高兒童的閱讀興趣，更好地滿足兒童的閱讀需求，比靜態(tài)的插畫表現(xiàn)方式更加精準(zhǔn)、生動(dòng)。在數(shù)字出版物中，兒童書籍插畫的動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)實(shí)例已經(jīng)不少，文章立足于已出版的實(shí)際作品，運(yùn)用動(dòng)畫和插畫兩學(xué)科的基本理論，結(jié)合兒童心理學(xué)、兒童行為學(xué)以及傳播學(xué)的相關(guān)學(xué)理，對兒童電子書籍中插畫的動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)作理論層面的研究。
　　首

2、先，對兒童電子書籍中插畫動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)的發(fā)展背景進(jìn)行闡述。從市場需求、技術(shù)手段、信息傳遞方式的變化等方面展開論述。認(rèn)為插畫動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求和兒童讀者的需求，從而能夠獲得更多的市場優(yōu)勢。
　　其次，對插畫在兒童電子書籍中的動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)特征進(jìn)行論述。通過分析已有兒童電子書籍的成功作品，總結(jié)出插畫動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)的特征。在動(dòng)態(tài)化的插畫中，角色通過運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行演繹，其動(dòng)態(tài)的面部表情、肢體語言等要素能讓兒童讀者了解到更多的信息。場景中加

3、入動(dòng)態(tài)的元素，使空間關(guān)系更加清晰，并構(gòu)建出完整的情感環(huán)境，為角色提供更完美的表演空間。文字的動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)與插畫的交互輝映，會(huì)讓兒童在閱讀時(shí)有更多的驚喜，更多地喚起兒童的閱讀興趣。
　　再次，對兒童電子書籍中插畫動(dòng)態(tài)化的傳播效果進(jìn)行分析。在兒童電子書籍中，插畫的動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)以傳遞故事主題為目的，引導(dǎo)兒童更準(zhǔn)確地獲取信息，具有“半動(dòng)”的特征，給兒童適度的視覺沖擊，吸引注意力的同時(shí)也不會(huì)有視覺緊張感。同時(shí)，插畫動(dòng)態(tài)化表現(xiàn)融入互動(dòng)、音樂、旁白