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1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文清代南通藍(lán)印花布紋樣探析姓名:王旭娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:廖軍20070401A n a l y s i so f N a n t o n g B l u eC a l i c oP a t t e r n sO f Q i n g D y n a s t yA b s t r a c tA sa t r a d i t i o n a la n df o l kh a n d i c r a
2、f t s ,b l u ec a l i c oW a Sd e e p l yl o v e db ym a n yp e o p l e ,i nt h eQ i n gD y n a s t y t o i t S p e a k .A l t h o u g ht h e o l db l u e 鰣n t e dc l o t h O i lt h el a n do fC h i n ah a v ee x t e n s
3、 i v e p r o d u c t i o na n d a p p l i c a t i o n , b u t b e c a u s e o f v a r i o u s r e a s o n s ,s o f a r , af e w h a v eb e e na b l et or e m a i na n d c o n t i n u e .J i a n g s uN a n t o n gb l u ec
4、 a l i c op a t t e r n sa n dt e c h n o l o g yh a si t sd i s t i n c t i v ef e a t u r e s 。s t r i c tm o d e l i n g p a t t e r n s ,p a ya t t e n t i o n t ot h el a y o u t o f t h e a r t i s t i c s t y l e
5、i su n i q u e .a(chǎn) n d a l a r g e rn u m b e r o f r e m a i n sf o r a ni n - d e p t h s t u d y o f i t s v e r y f a v o r a b l ec o n d i t i O l l 8 .B a s e dO i ls i t ev i s i t s ,i n f o r m a t i o nr e s e
6、a r c ha n d a n a l y s i so fi m a g e s ,f r o mt h eQ i n gD y n a s t yN a n t o n g B l u eC a l i c o v i s u a le f f e c t s ,m o d e l i n ga n d a e s t h e t i cc h a r a c t e r i s t i c s ,s u c ha se m o
7、t i o n a le x p r e s s i o na n d c u l t u r a lc o n n o t a t i o na n d a n a l y s i sc o n d u c t e d a t h o r o u g hv e r i f i c a t i o n .D e t a i l e da n a l y s i s o f t h e Q i n gD y n a s t y a l s
8、 DN a n t o n g B l u e C a l i c o t oi n t e g r a t e t h e mw i t h o t h e r a r tf o r m sf r o mo t h e rI _ e 舀O I l So ft h eB l u ec a l i c oc o m p a r a t i v e a n a l y s i s ,t h ea r t o ft h eQ i n gD y
9、 n a s t yN a n t o n g B h i eC a l i c o c h a r a c t e f i s t i C 8 d o i n o r ec o m p r e h e n s i v e d e s c r i p t i o n a n d s u m m a r y .K e y W o r d s :b l u e c a l i c o ,f o l ka r t s ,p a t t e r
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