2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩34頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分類號(hào)UDC論文題目10126密級(jí)編號(hào)院系:專業(yè):研究方向:學(xué)號(hào):研究生:指導(dǎo)教師:2014年5月24日內(nèi)蒙古大學(xué)公共管理碩士(MPA)學(xué)位論文刑釋解教人員的再社會(huì)化研究摘要對(duì)刑釋解教人員的再社會(huì)化已逐步納入構(gòu)建和諧、穩(wěn)定社會(huì)的重要工作中,對(duì)其研究也開(kāi)始從理性的深度、人性的寬度進(jìn)行關(guān)注。目前我國(guó)刑釋解教人員的數(shù)量逐年呈上升趨勢(shì),而對(duì)這部分人員的再社會(huì)化程度將直接影響社會(huì)的和諧、穩(wěn)定。這一問(wèn)題逐漸引人關(guān)注,國(guó)外、國(guó)內(nèi)諸多省市已經(jīng)步入了探索

2、、研究階段。筆者從事著監(jiān)獄司法一線管理工作,對(duì)刑釋解教人員回歸后難融入社會(huì)的現(xiàn)象耳讀目染,根據(jù)這一現(xiàn)象,將自己的管理、教育及改造工作中所遇到的問(wèn)題及可能延伸的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié),進(jìn)而為問(wèn)題的提出做了鋪墊工作,同時(shí)深入研究了國(guó)內(nèi)外對(duì)此問(wèn)題的研究現(xiàn)狀,并利用邏輯原理與實(shí)踐結(jié)合的方式闡述本課題。本文介紹了我國(guó)目前對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作現(xiàn)狀,并且在呼和浩特市隨機(jī)抽取了100名刑釋解教人員,對(duì)其融入社會(huì)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,并以此為切入點(diǎn),深入研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論