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1、福建師范大學碩士學位論文論余華小說的反諷藝術姓名:孫貝莎申請學位級別:碩士專業(yè):語言學及應用語言學指導教師:祝敏青20090401中文文摘中文文摘余華是一位在文學創(chuàng)作道路上不斷開拓創(chuàng)新的作家,早期,他以寫作先鋒小說出名,就在所有人都將其定位為先鋒作家的時候,《在細雨中呼喊》、《活著》、《許三觀賣血記》連續(xù)三部長篇小說一反先鋒性質(zhì)走向傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義寫作,沉寂十年后《兄弟》出世,再次打破前面三部長篇小說形成的風格,展現(xiàn)在讀者面前的是一部狂歡

2、的史詩。我們感覺中間幾乎沒有任何的連續(xù)性,但是,我們卻看到了他與現(xiàn)實一直處于一種格格不入的緊張狀態(tài),先鋒小說自然不用說,那種特立獨行本身就是對現(xiàn)實的問話:三部長篇接連告訴大家面對苦難,我們根本無力抵抗,只有“回憶、忍耐、幽默”【l】才是緩解苦難的方法;《兄弟》里莊諧反用的語言如同洪水泛濫,所有的權威已被完全地解構。于是,我們看到,對現(xiàn)實的反諷成為余華文學創(chuàng)作連續(xù)的紐帶。緒論部分首先對余華的小說研究進行大致的梳理,整理前人已經(jīng)做過的相關研

3、究,了解研究現(xiàn)狀,并尋找已有研究的不足。我們發(fā)現(xiàn),前人對余華小說與現(xiàn)實之間格格不入的態(tài)度多有分析研究,但是真正提到反諷手法的并不多見,而且反諷分析缺乏系統(tǒng)性與全面性,這就為本文的寫作留下了空間。在第二節(jié)中,由于“反諷”概念的復雜性,所以我們簡要介紹了反諷理論的發(fā)展歷程以及被引入到中國文藝理論后的研究與運用,并在最后指出本文的反諷理論主要立足于國內(nèi)普遍采用的多重建構標準,即以作為修辭手段的反諷為基礎,然后從局部的語言擴展到整個文本敘事結構

4、的反諷,最后再到作者對現(xiàn)實的反諷即情境反諷以及作者無處不在的反諷態(tài)度即哲學反諷。在第二章,我們討論了余華小說中言語反諷的兩種形式。言語反諷不僅包含言語內(nèi)容上的反諷,也包括言語時語調(diào)的反諷。在余華小說中言語內(nèi)容上的反諷主要表現(xiàn)為莊諧反用,即置換莊語和諧語的語境(小說中的莊語包括政治、經(jīng)濟、文化等幾個領域的專門用語),從而造成了所有莊嚴事物權威表面的解構,這種解構的基點又不同于另一個反諷作家王朔,王朔他根本就是“不相信’’,余華則是意圖表現(xiàn)

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