石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀與分析.pdf

1、研究目的:為了提高石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康水平,對(duì)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康狀況和學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分析研究,從而找出一套符合學(xué)生特點(diǎn)的能夠有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的途徑,為同類院校學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展水平提供參考依據(jù)。
　　 研究方法:以石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為研究對(duì)象,利用問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、測(cè)試法等方法,對(duì)如何提高石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康水平進(jìn)行了調(diào)查研究和案例分析。
　　 研究結(jié)果:
　　 1.通過(guò)對(duì)學(xué)

2、生體質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的分析與比較,結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析,提出相應(yīng)的改革措施,進(jìn)行的體育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)有了初步的效果。2010年測(cè)試結(jié)果與前兩年自身比較分析,2009年比2008年平均水平有明顯提高(P<0.05),身體形態(tài)和機(jī)能指標(biāo)以及握力指標(biāo)都有所提高,長(zhǎng)跑提高了男生6秒、女生4秒,立定跳遠(yuǎn)提高了男生9cm、女生8cm,呈現(xiàn)出顯著差異(P<0.05),2010年比2009年平均分有所下降但無(wú)顯著性差異。其造成因?yàn)槭侨昙?jí)學(xué)生停上體育課

3、,學(xué)生懶惰心理萌生,缺乏鍛煉的主動(dòng)性和自覺(jué)性,再者由于三年級(jí)學(xué)生面臨實(shí)習(xí)、就業(yè)等問(wèn)題,鍛煉身體的意識(shí)淡薄。
　　 2.2008級(jí)學(xué)生二年級(jí)的測(cè)試結(jié)果與全國(guó)同齡人的比較分析顯示,身體形態(tài)指標(biāo)高于全國(guó)水平,并有顯著性差異(P<0.05),女生握力高出全國(guó)水平4.15kg,并有顯著性差異(P<0.05),男生肺活量已達(dá)全國(guó)平均水平,男生握力高出全國(guó)水平0.4kg,長(zhǎng)跑男、女分別明顯低于全國(guó)水平5秒和2秒(P<0.05),立定跳遠(yuǎn)男、女

4、分別明顯低于全國(guó)水平11cm和13cm(P<0.05),女生肺活量指標(biāo)明顯低于全國(guó)水平172ml(P<0.05)。
　　 3.造成與全國(guó)差距的因素分析:學(xué)院對(duì)“終身體育”的宣傳力度不夠,學(xué)生們對(duì)體質(zhì)健康了解不多、在思想上重視不夠,參加體育鍛煉的意識(shí)淡薄,只有在別人的監(jiān)督下才去鍛煉身體,缺乏參加鍛煉主動(dòng)性；課程內(nèi)容上比改革前有所增加,形式上也有所變化,課程內(nèi)容雖然增加了體適能模塊,也增加了一些針對(duì)學(xué)校專業(yè)的內(nèi)容,并采取了多種形式授

5、課,但執(zhí)行上力度不夠；課外體育活動(dòng)及競(jìng)賽開(kāi)展情況有所增加,但在參加的普遍性、針對(duì)性上還欠缺,學(xué)生全面參與的競(jìng)賽項(xiàng)目較少,針對(duì)職業(yè)院校專業(yè)特點(diǎn)的項(xiàng)目開(kāi)展更少；由于足球場(chǎng)鋪設(shè)的草地,一年會(huì)有3—4個(gè)月是草的生長(zhǎng)期,不能踩踏,無(wú)形中減少了學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地,使愛(ài)好足球的同學(xué)只能找小場(chǎng)地踢球,有的同學(xué)甚至就放棄了,致使足球場(chǎng)地的使用率降低；學(xué)生的練習(xí)場(chǎng)館不夠,有些女生喜歡跳舞,但受到場(chǎng)地和設(shè)備限制,只能在樓道或教學(xué)樓大廳里練習(xí),這無(wú)疑影響了學(xué)生參與

6、體育鍛煉的興趣和積極性。
　　 結(jié)論
　　 1.通過(guò)對(duì)2010年測(cè)試結(jié)果與前兩年自身比較分析,進(jìn)行的體育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)有了初步的效果。但出現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康水平在二年級(jí)有明顯提高,到三年級(jí)卻有所下降的情況。
　　 2.2008級(jí)學(xué)生二年級(jí)的測(cè)試結(jié)果與全國(guó)同齡人的比較分析顯示,身體形態(tài)指標(biāo)、女生握力都明顯高于全國(guó)水平,男生肺活量已達(dá)全國(guó)水平,男生握力高于全國(guó)水平,長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)和女生肺活量指標(biāo)均明顯低于全國(guó)水平。