2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、兩漢的核心文化是經(jīng)學(xué)。伴隨著漢王朝的衰落,被儒學(xué)大師董仲舒發(fā)揮先秦儒家的“天命觀”而形成的“災(zāi)異說”進而發(fā)展為反動的讖緯之學(xué),今文經(jīng)學(xué)所衍射的經(jīng)學(xué)語境也式微了。經(jīng)學(xué)語境的高漲誕生了“鋪彩搞文”、“閎侈巨衍”的漢賦,經(jīng)學(xué)語境的式微卻也成就了溫柔敦厚、哀婉感傷的《古詩十九首》。它是漢末文人在經(jīng)學(xué)語境的式微中經(jīng)痛苦反思,對精神家園重新構(gòu)建的最強音。在進與退,獨善與兼濟,理想與現(xiàn)實,個體與群體的兩難境地中,調(diào)諧整合自己的心性,以孔子的“和”作為

2、自己人生的坐標(biāo),要求回歸到先秦儒家既注重個體尊嚴(yán),又注重經(jīng)世濟俗的正統(tǒng)儒家思想。同時,《古詩十九首》也反映了漢末文人審美趣味和審美觀念的嬗變,他們開始追尋先秦儒家把人置于萬物之上來思考人的存在、人的價值為出發(fā)點的審美意識,闡釋了漢末文人審美的回歸。 《古詩十九首》作為痛苦心靈的真實寫照,是漢末文人精神回歸所營就的燦爛。這種精神的回歸平衡了文人對內(nèi)外兩個宇宙的把握,對后世中國文人“外儒內(nèi)道”的人生哲學(xué)的形成有著很大的啟示。這種精神

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