簡論音樂教育的思想政治教育功能.pdf

1、音樂教育的思想政治教育功能屬于音樂教育和思想政治教育學(xué)科的交叉研究范疇。音樂教育與思想政治教育是和諧的統(tǒng)一體,是思想政治教育學(xué)科體系至關(guān)重要的組成部分之一,它一方面使思想政治教育學(xué)科理論更加豐富,另一方面為高校學(xué)生思想政治教育工作的開展提供了新的視角。從音樂教育的視角來論證思想政治教育,充分發(fā)揮音樂教育的作用,提高思想政治教育的實效是本文研究的主要內(nèi)容。思想政治教育與音樂教育內(nèi)在關(guān)系的揭示是一個有待進一步研究的課題,在新的時代背景下,具

2、有新的時代內(nèi)涵。
　　 本文探求音樂教育的思想政治教育功能的基礎(chǔ)理論為出發(fā)點,運用文獻研究、實地考察、實驗觀察、理論分析相結(jié)合的方法,分析當(dāng)前形勢下音樂教育與高校學(xué)生思想政治教育所面臨的挑戰(zhàn),提出運用音樂教育充分輔助高校學(xué)生思想政治教育工作的對策,以便更好地推進高校學(xué)生思想政治教育工作的順利進行。圍繞主題,全文共分五個部分加以論述。
　　 引言部分主要介紹了本文的選題意義、研究現(xiàn)狀和研究方法。
　　 第一部分運用

3、辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,闡述了相關(guān)理論,對相關(guān)論點做了深入的論述,分析了音樂教育與思想政治教育的交叉和融合的可行性。
　　 第二部分論述了音樂教育在思想政治教育歷史中的作用,為提出音樂教育在高校學(xué)生思想政治教育工作中的作用提供了充足的理論依據(jù)。
　　 第三部分論述了音樂教育的思想政治教育功能的客觀展示,這是本文的主體部分和重點內(nèi)容。
　　 第四部分對音樂教育在高校學(xué)生思想政治教育工作中面臨的挑戰(zhàn)進