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文檔簡介
1、專業(yè)科技英語是專業(yè)英語的重要組成部分.本論文旨在從任務(wù)設(shè)置的角度,對三十本近十年來國內(nèi)出版的專業(yè)科技英語教材進行評估.為了便于評估,本文采用了Littlejohn(1998)對于"任務(wù)"一詞的詮釋,將其定義拓展為既包括交際型任務(wù),又包括傳統(tǒng)練習形式.為了使在初步評估中得出的判斷更加客觀,作者又進行了教材使用中的評估,就專業(yè)科技英語教材中五種最常見的任務(wù)形式,對重慶大學三年級的大學生進行問卷調(diào)查.調(diào)查分析的結(jié)果跟作者在初步評估中得出的判斷
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