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文檔簡介
1、以建構(gòu)主義理論與加涅的學(xué)習(xí)條件理論為指導(dǎo),依據(jù)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,對初中物理光學(xué)教學(xué)進(jìn)行了深入的研究。第,調(diào)查了前概念對初中光學(xué)教學(xué)的影響,分析了我國解放前和解放后不同版本的初中物理光學(xué)教材對光學(xué)內(nèi)容的論述;第二,在教學(xué)中引入“光束”概念,以真實(shí)光束的形象描述光的反射、折射、平面鏡成像和凸透鏡成像等光現(xiàn)象,并在后續(xù)的教學(xué)中以真實(shí)光束的行為為背景進(jìn)行抽象概括,提出光線概念并用幾何方法描述光的行為;第三,更新了教材邏輯結(jié)構(gòu),把初中物理光學(xué)
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