貝比樂智能軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、目前國內(nèi)針對(duì)0-3歲兒童教育游戲軟件的開發(fā)和使用,還是以傳統(tǒng)及模仿的方式為主,沒有成熟的理論指導(dǎo),缺少實(shí)踐的支持和驗(yàn)證,開發(fā)技術(shù)還不夠完善,還存在諸如游戲和知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合比較生硬、游戲性不夠、知識(shí)不夠系統(tǒng)等缺陷。造成這種情況主要是由于國內(nèi)游戲軟件開發(fā)廠商對(duì)兒童教育的不重視,但是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在的家長對(duì)兒童的發(fā)育有更高的期待,這時(shí)就需要功能更加完善的兒童教育游戲軟件。
　　鑒于此種情況,貝比樂兒童智能軟件操作系統(tǒng)通過多年摸索,

2、結(jié)合兒童心理學(xué)及專業(yè)幼教學(xué)術(shù)理論,將2-6歲兒童教育的創(chuàng)新、畫面、音效及優(yōu)秀的技術(shù)融合于一起,開發(fā)出了多款廣受歡迎的教育類游戲,同時(shí)積累了較多的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),為接下來的后續(xù)開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　貝比樂兒童智能軟件操作系統(tǒng)是自主研發(fā)的3G智能終端,為孩子提供更多選擇,在眾多孩子的手繪草圖中選定外觀設(shè)計(jì)方案,并通過孩子的需求選定優(yōu)質(zhì)的娛樂及學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)將多元智能理論應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。貝比樂智能軟件終端將全面支持3G、WIFI網(wǎng)絡(luò)接

3、入,不僅通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)家長在線監(jiān)控,同時(shí)可以隨時(shí)隨地下載最新的益智娛樂及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
　　本文提及的“貝比樂兒童智能軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”就是在國內(nèi)兒童教育現(xiàn)狀發(fā)展的大環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生的。在完成了對(duì)《貝比樂兒童智能軟件》前期調(diào)查的基礎(chǔ)上,提出了相關(guān)的“貝比樂兒童智能軟件”的需求規(guī)格說明書。在需求規(guī)格說明書中,對(duì)《貝比樂兒童智能軟件》做了全面細(xì)致的用戶需求分析,明確了所要開發(fā)的軟件應(yīng)具有的功能、性能與界面,使后期對(duì)“貝比樂兒童智能軟件”的系統(tǒng)分