基于手寫字符識別的實驗成績錄入系統(tǒng)的研究.pdf

1、中南大學物理實驗中心對學生全面開放，倡導學生積極參與物理實驗的實際操作。實驗報告既是學生對參加的實驗課程的總結，也是學校對學生完成實驗質(zhì)量的檢驗與統(tǒng)計。中南大學每學期都會有幾千到上萬的學生參與實驗課程的操作，單純的手動錄入實驗報告成績消耗時間長，出錯率也高。因此，快速高效的對實驗成績進行錄入存儲是一件急需解決的問題。
　　為解決這些問題，本文使用模板匹配的方法，結合現(xiàn)有的手寫字符識別技術，在圖像模式識別理論的基礎上，開發(fā)一套實驗成

2、績錄入系統(tǒng)，將學生成績進行錄入和存儲。具體的工作內(nèi)容概要為:
　　1)分析實際問題，提出基于手寫字符識別的實驗成績錄入系統(tǒng)。分析了系統(tǒng)的功能需求，提出了系統(tǒng)最后需要實現(xiàn)的功能，即獲取學號成績圖像功能、識別學號和成績功能、修改學號和成績等功能。針對提出的功能需求，進行了相關算法的分析。
　　2)對獲取的實驗成績圖像進行預處理。實驗成績圖像的處理部分包括圖像灰度化和二值化、去除噪聲、圖像的傾斜校正以及圖像放大等環(huán)節(jié)。灰度化是為了

3、減少圖像中的色彩信息，降低系統(tǒng)的運算量;去除噪聲是為了過濾掉在獲取學號和成績圖像過程中摻雜進來的噪聲，方便以后的識別;采用Hough變換實現(xiàn)實驗成績圖像的傾斜校正和放大，保證成績圖像固定在合理角度范圍內(nèi)，方便正確識別。
　　3) VC編程實現(xiàn)系統(tǒng)對學號和成績的識別。識別前的關鍵在于手寫學號和成績的定位，本文采用投影法對學號和成績字符進行掃描分割，對學號和成績進行定位;采用粗網(wǎng)格特征提取方法提取學號和成績的特征值，為系統(tǒng)添加字符模板