揚州園林文化在“藝苑”空間營造手法上的體現(xiàn).pdf

1、對于通過地域文化作為研究背景來規(guī)劃各大高校的現(xiàn)象如今已比比皆是，然而，這些文章大多停留在理論層面，從人文因素、自然因素、社會因素等幾個方面對其進行層層剖析，雖分析透徹，但大多缺少實際案例進行最后展示。且目前大多將地域文化運用到整體的校園規(guī)劃上，對于校園中的某一小空間并未進行過關(guān)注。因此，通過運用地域文化來關(guān)注校園小空間是本文的核心。
　　揚州園林文化為揚州地域文化的一部分，針對揚州園林文化來解讀校園小空間是本文所要解決的問題。因此

2、，本文將以揚州地域文化中的園林文化為研究背景，揚州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生工作室為研究對象，在探討設(shè)計院校中蘊含的地域文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以“新?lián)P州園林”為整體空間營造的設(shè)計理念，遵循師法自然、崇尚雅致的原則，為體現(xiàn)和傳承城市歷史文脈，意在探討如何運用揚州園林中的特色元素和造園手法，融入到揚州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生工作室的空間營造中，打造出含有揚州地域文化特色的新一代校園小空間。
　　通過前期北京各大高校的調(diào)研實踐以及后期的一些文獻(xiàn)資

3、料的收集，找尋各大設(shè)計類高校空間營造的共同點，結(jié)合到本套方案中，為本套方案的最終營造做理論依據(jù)和現(xiàn)實參考?？紤]到揚州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生工作室坐落在古色古香的揚州城，因此在營造其空間時，需要時時考慮到揚州城的特色，并且適合融入到揚州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生工作室的空間營造。在閱讀大量關(guān)于揚州文化的相關(guān)書籍之后，發(fā)現(xiàn)揚州園林的造園手法以及空間布局非常符合揚州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生工作室的空間營造中。
　　而后，通過現(xiàn)代科技手段模擬揚