達(dá)職院人事信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩87頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人類社會(huì)正處于信息化時(shí)代,各個(gè)領(lǐng)域的數(shù)字化建設(shè)都進(jìn)行得如火如荼,教育教學(xué)領(lǐng)域也不例外。將計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用至高校的人事管理工作中,既能引入人力資源管理觀念,又能促使人才合理分配及利用,而對(duì)于管理效率的提高更是不言而喻的。
  高校的人事管理部門屬于職能部門范疇,不僅對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)人事業(yè)務(wù)進(jìn)行管理,更是為全校教職員工提供服務(wù)。通常人事部門承擔(dān)的管理工作分為三類,一是人事方面,如機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)構(gòu)編制管理、人事檔案信息

2、、人事調(diào)配、考勤管理等工作;二是師資方面,如師資隊(duì)伍建設(shè)、職稱評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核管理等工作;三是工資方面,如工資福利、社會(huì)保險(xiǎn)等工作。整個(gè)人事部門的日常業(yè)務(wù)工作信息繁雜、工作量大、原則性強(qiáng)、效率要求高、質(zhì)量要求精。
  通過(guò)調(diào)研和分析達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人事工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)后,思考并選擇了本院人事系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方式和擬采用的技術(shù)手段,以現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和硬件設(shè)備為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一款高校人事信息管理系統(tǒng)。在本系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中采用 C/S與B

3、/S相結(jié)合的解決方案,系統(tǒng)中信息的查詢、瀏覽、交互較少的應(yīng)用采用B/S模式,客戶端只要能上網(wǎng)即可操作;而設(shè)計(jì)復(fù)雜流程的功能,例如事務(wù)處理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等應(yīng)用采用 C/S模式,主要功能集中在客戶端上,增加了系統(tǒng)的安全系數(shù)。這種解決方式,有利于將各個(gè)模式的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái),有利于增強(qiáng)安全性、保密性和提高響應(yīng)速度以及對(duì)不同地理位置進(jìn)行訪問(wèn)的靈活度,同時(shí)可以有效地規(guī)避B/S模式和C/S模式各自的缺點(diǎn)。C/S和B/S兩種體系結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合構(gòu)成了我院的人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論