論陳之佛藝術(shù)教育思想的現(xiàn)時代意義.pdf

1、進入二十一世紀以來,中國的藝術(shù)設(shè)計迅猛發(fā)展,在很多領(lǐng)域加深了與國際的橫向合作關(guān)系,并在行業(yè)的發(fā)展上面出現(xiàn)了很多喜人的新亮點。藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)在全國各高校中也如火如荼的進入了自身的快速發(fā)展期,在發(fā)展的過程中,由于擴大招生等一些政策性的調(diào)整,導(dǎo)致辦學規(guī)模、辦學形式發(fā)生了變化,同時也隨之出現(xiàn)了一些不利于專業(yè)發(fā)展的狀況。近幾年,全國各地都在對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育的發(fā)展方向及實施辦法舉行各種研討,以期從中找出一些更適合我國藝術(shù)設(shè)計行業(yè)特點的理論新結(jié)果。

2、在這個過程中,大家審視過外國發(fā)達國家相似學科的辦學方法,也回顧過中國藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的歷程,最后個方面比較一致的聲音還是先研究好自己再出去借鑒別人,做到理性的借鑒。
　　 本文章以研究我國藝術(shù)設(shè)計大師、中國工藝美術(shù)學科奠基者、著名工筆花鳥畫大師、著名藝術(shù)教育家、原南京藝術(shù)學院副院長陳之佛先生的藝術(shù)教育思想入手,仔細梳理陳先生的著作文章,把有關(guān)教育的思想整理出來,結(jié)合國內(nèi)有限的研究性文章,得出陳之佛主要的教育思想內(nèi)容,并結(jié)合我國設(shè)計教

3、育現(xiàn)狀,挖掘陳之佛教育思想的現(xiàn)時代意義,使之發(fā)揮對解決改善國內(nèi)設(shè)計教育現(xiàn)狀的借鑒參考作用。
　　 文章對陳之佛經(jīng)歷進行詳盡的介紹,通過介紹,梳理出一代宗師的人生軌跡,通過整理,清理出其藝術(shù)教育思想的在教學中強調(diào)對傳統(tǒng)客觀合理的繼承、注意培養(yǎng)學生的專業(yè)基礎(chǔ)能力、強調(diào)教學內(nèi)容要圍繞解決實用與審美關(guān)系方面展開、注重觀念及學習方法的傳授等四方面內(nèi)容。又通過對現(xiàn)在我國藝術(shù)設(shè)計行業(yè)發(fā)展的趨勢,清理出幾方面起阻礙作用的問題,并使用陳之佛的思想