濰坊工商職業(yè)學院學生綜合測評管理系統(tǒng)的設計與實現.pdf

1、對大學生綜合素質進行測評是檢測現代大學生各項素質的全面發(fā)展狀況的一種標尺，也能促進高校改革教育管理模式的改進和提升大學生教育的管理水平。然而大學生綜合素質測評的成績也已成為大學生每年度的評獎評優(yōu)和畢業(yè)時學校就業(yè)推薦的參考因素。伴隨著不斷推進的高校教育信息化和越來越廣泛的計算機技術應用，對學生的綜合素質信息使用網絡模式采取和管理慢慢地被實現和接受。這十幾年來，由于濰坊工商職業(yè)學院招生規(guī)模的日益擴大，學生數量也與日俱增，需要存儲的信息量也越

2、來越大，傳統(tǒng)的手工操作方式和不完善的測評方法無法滿足學校對學生綜合素質測評的要求。因此，結合濰坊工商職業(yè)學院的實際操作需要，量身定做，運用科學化的開發(fā)平臺和技術研發(fā)出更加合適、高效和兼容穩(wěn)定的學生綜合測評系統(tǒng)是當務之急。
　　 濰坊工商職業(yè)學院學生綜合測評管理系統(tǒng)采用JAVA編程語言，采用Struts2+Spring+Hibernate的技術框架，采用流行兼容的J2EE技術進行開發(fā)，數據庫采用SQL Server2005數據庫管

3、理系統(tǒng)，B/S結構的瘦客戶端設計應用系統(tǒng)減輕了系統(tǒng)部署上的麻煩，最終研發(fā)出了功能強大、界面友好、實用便捷、可擴展性強的濰坊工商職業(yè)學院學生綜合測評管理系統(tǒng)。
　　 本文考慮到了濰坊工商職業(yè)學院學生的特點，參考學習了國內其它高校學生綜合素質測評系統(tǒng)開發(fā)的經驗和模式，設計并研發(fā)出了濰坊工商職業(yè)學院學生綜合測評管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)包含了學生自評管理模塊、班級評議管理模塊、學院評議管理模塊，整個軟件系統(tǒng)是以綜合測評為核心任務。在系統(tǒng)設計實現

4、過程中，本人參與了系統(tǒng)的需求調研，并對系統(tǒng)的功能需求進行了分析，參與了學生自評與班級評議的部分功能編碼。此系統(tǒng)運用現代化的軟件開發(fā)技術，讓學生綜合測評邁入現代化，更加貼合實際，更加人性化，是濰坊工商職業(yè)學院學生管理工作網絡化建設的重要組成部分。文本首先描述了學生綜合素質測評系統(tǒng)的國內外現狀，表達了濰坊工商職業(yè)學院的綜合測評現實情況，接而得到了開發(fā)學生綜合測評管理系統(tǒng)的必要性和迫切性。在分析研究了系統(tǒng)開發(fā)方法和使用的技術以及學生綜合測評管

5、理系統(tǒng)的一些功能需求基礎上，設計了系統(tǒng)數據庫和業(yè)務流程信息，將系統(tǒng)各個部分的功能、操作流程和實現方法一一介紹，在系統(tǒng)完成后進行了系統(tǒng)測試。
　　 系統(tǒng)滿足了濰坊工商職業(yè)學院學生綜合測評管理的需求功能，包括數據的錄入管理，甚至是分數審核管理等。濰坊工商職業(yè)學院學生綜合測評管理系統(tǒng)的應用讓學生綜合測評審批和測評成績的輸入等操作更加方便和簡單了，過程和思路更加清晰;學校相關領導也能夠及時地對學生綜合測評信息進行審核，保證了測評工作的有