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文檔簡介
1、隨著當(dāng)今社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,在實(shí)現(xiàn)了巨大的物質(zhì)財(cái)富增長的背后,付出的代價(jià)是生態(tài)問題日益嚴(yán)峻。此時(shí)生態(tài)文明的出現(xiàn),既標(biāo)志著對工業(yè)文明的一種顛覆,也標(biāo)志著人類對自身不足的警醒,我們只有真正理解生態(tài)文明的內(nèi)涵,才能認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明的重要性,并且學(xué)會(huì)通過生態(tài)文明的教育功能來對公眾進(jìn)行生態(tài)素質(zhì)培訓(xùn),以便在實(shí)際生活中貫徹落實(shí)生態(tài)文明的各項(xiàng)要求??梢娚鷳B(tài)文明的教育功能在當(dāng)今社會(huì)中扮演著十分重要的角色,其肩負(fù)的生態(tài)責(zé)任也是任重而道遠(yuǎn),所以現(xiàn)階段對生態(tài)文
2、明的教育功能進(jìn)行相關(guān)的研究十分有必要。
本文通過對馬仁山國家森林公園實(shí)地的野外樣地調(diào)查、標(biāo)本采集、鑒定和統(tǒng)計(jì),得出構(gòu)成景區(qū)主要天然次生林樹種有78科、128屬、167種。種類最多的是樟科、殼斗科各含11種,其次是薔薇科9種、豆科7種、大戟科6種。其中喬木50種,占此次抽樣調(diào)查總種數(shù)的29.9%;灌木50種,占調(diào)查總種數(shù)的29.9%;藤本19種,占調(diào)查總種數(shù)的11.4%;草本48種,占調(diào)查總種數(shù)的28.8%。園區(qū)主要次生林森
3、林植物群落共有七大類型,分別為苦櫧林、山蒼子林、紫楠林、馬尾松林、南酸棗林、青岡櫟林、紫楠-南酸棗混交林,其間還有一處毛竹人工林。生態(tài)文化資源方面主要是由馬仁山的森林文化、歷史名人文化、佛教文化、遠(yuǎn)古文化以及紅色文化組成,并且這五大文化之間也存在著相互影響。
通過對生態(tài)文明教育功能的研究,明確提出了要注重生態(tài)知識(shí)的傳播、生態(tài)文化的考察和領(lǐng)悟、生態(tài)文明觀的培育、生態(tài)環(huán)境法制觀的形成以及生態(tài)文明知識(shí)技能的培養(yǎng)等任務(wù);
4、 通過對馬仁山具體生態(tài)資源情況的調(diào)查,將其景區(qū)規(guī)劃為用于森林植被、動(dòng)物資源、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等相關(guān)的科學(xué)調(diào)查研究基地使用的生態(tài)資源保護(hù)區(qū)、有優(yōu)質(zhì)生態(tài)環(huán)境利于進(jìn)行生態(tài)知識(shí)的相關(guān)教育和宣傳的核心教育區(qū)、用于開展與生態(tài)技能培訓(xùn)相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)的分散游憩區(qū)以及用于進(jìn)行重點(diǎn)旅游活動(dòng)安排的集中游憩區(qū)。
通過對馬仁山生態(tài)文明教育基地的研究,提出今后在建設(shè)方面不僅要加強(qiáng)諸如生態(tài)館的建設(shè),努力提高和完善景區(qū)接待能力和基礎(chǔ)設(shè)施,也要認(rèn)識(shí)到生態(tài)文
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