用自由低音手風琴深奏巴赫升f小調前奏曲與賦格.pdf

1、天津音樂學院碩士學位論文用自由低音手風琴深奏巴赫升f小調前奏曲與賦格姓名：豐雷申請學位級別：碩士專業(yè)：音樂學指導教師：王域平200712121第一章引言第一章引言手風琴是一件只有一百七十多年歷史的年輕樂器，也是一件不斷發(fā)展的樂器。特別是二十世紀中葉出現(xiàn)的自由低音手風琴，無論在演奏的作品方面還是手風琴自身的技術方面，都出現(xiàn)了突破性的進步，將手風琴推進到一個新的高度，大大拓寬了手風琴的演奏范圍，使手風琴在專業(yè)化的道路上邁進了一大步。在廣大音

2、樂院校的手風琴專業(yè)教學中，不同時期和風格的作品都被引入到學習范疇，這一方面展現(xiàn)了手風琴這件樂器的“能力”，同時也向我們手風琴專業(yè)的學生提出了更高的要求，即通過努力與研究，對不同的音樂，找到恰當?shù)难葑喾绞?。在學習自由低音手風琴的過程中，首先要認識和研究的就是如何演奏復調作品，而復調音樂創(chuàng)作的集大成者莫過于偉大的巴羅克時期作曲家巴赫，他創(chuàng)作的大量鍵盤音樂作品都可以拿來為手風琴所用。然而由于我國自由低音手風琴起步較晚，我們過去使用的傳統(tǒng)手風琴

3、只能夠演奏主調音樂作品，這使得我們對演奏復調作品的認識相對比較淺顯，因此，如何在自由低音手風琴上演奏好復調音樂是急需我們加以研究的課題。巴赫平均律之“升f小調前奏曲與賦格”是一首被廣泛使用的復調作品，其鮮明的音樂風格和相對少見的三個主題的賦格不僅非常適合自由低音手風琴演奏和學習，同時在近些年來的眾多國際手風琴賽事中，也常被作為首輪規(guī)定曲目之一。本文以此曲為例，結合親身演奏學習的體驗，圍繞演奏為中心，試圖從演奏之前的充分準備，樂譜分析，演