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1、無線通訊技術(shù)已從第二代發(fā)展到第三代,與此同時(shí)手機(jī)的功能也越來越強(qiáng)大,音質(zhì)和畫面的清晰度以及信號(hào)的傳輸速度也實(shí)現(xiàn)了飛躍,目前已具備個(gè)人信息傳輸、網(wǎng)上交易、觀看視頻節(jié)目、玩游戲等功能,在很大程度上已具備了電腦的基本功能。在學(xué)校里面年輕人占大多數(shù),他們追求時(shí)尚,對(duì)于手機(jī)的功能和傳輸速度要求也越來越高,在目前的形勢(shì)下,從世界其它國家的發(fā)展潮流來看,手機(jī)已不單單是一種通訊工具和交流手段,它還可以運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中去,成為教學(xué)的輔助手段和工具。
2、> 這篇研究論文根據(jù)在大學(xué)手機(jī)已基本普及的現(xiàn)實(shí)情況下,以及廣大師生學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際情況,初步論述了通過安卓系統(tǒng),以對(duì)象化的設(shè)計(jì)方法,論述以手機(jī)為平臺(tái)進(jìn)行對(duì)象化的程序設(shè)計(jì)的可能性和基本路徑,在開發(fā)應(yīng)用軟件的過程中,使用MVC的方法,主要是通過SDK、ADT、 eclipse加android作為基本的開發(fā)工具,以eclipse和tomca作為基本的模式。應(yīng)用程序設(shè)計(jì)完成后,主要是設(shè)計(jì)者自己使用,這個(gè)應(yīng)用程序可以方便的進(jìn)行信息搜索,發(fā)布公告
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