基于跨校認(rèn)證的無線接入方式研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、在校際交流日益頻繁的今天，伴隨著學(xué)術(shù)交流和開放式大學(xué)的建設(shè)，校園網(wǎng)絡(luò)支持跨校接入的呼聲越來越高。如果各高校的無線網(wǎng)絡(luò)接入授權(quán)能夠?qū)崿F(xiàn)帳戶的互認(rèn)，那么只要在無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的區(qū)域，用戶就可以通過無線網(wǎng)絡(luò)訪問互聯(lián)網(wǎng)，使得學(xué)術(shù)交流更加便捷、高效。隨著校際間資源共享的呼聲越來越高，上海市教委信息中心于2008年完成建設(shè)上海高?？缧ＵJ(rèn)證平臺，實(shí)現(xiàn)跨校的身份認(rèn)證，以此為校際資源共享的認(rèn)證基礎(chǔ)。本課題在跨校認(rèn)證平臺的基礎(chǔ)上，結(jié)合10余所高校自身無線網(wǎng)絡(luò)認(rèn)

2、證的建設(shè)情況，集成跨校認(rèn)證和各高校內(nèi)部無線認(rèn)證的接入，實(shí)現(xiàn)跨校認(rèn)證接入外校無線網(wǎng)絡(luò)。上海市教委信息中心于2009年初為本課題設(shè)立研究和工程項(xiàng)目，并將本項(xiàng)目稱作“上海高校無線通”。
　　本課題經(jīng)過初步調(diào)研，在上海市教委信息中心的指導(dǎo)下制定了詳細(xì)需求，并以此需求為基礎(chǔ)對上海10余所高校的無線網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證建設(shè)情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研，將各高校的無線網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證模式分為四類：單鏈路認(rèn)證、多鏈路認(rèn)證、輪詢認(rèn)證和認(rèn)證委托。針對這四類模式，本課題制定了三種