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文檔簡(jiǎn)介
1、校園網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用,在不同程度上改變著學(xué)校教育教學(xué)工作的傳統(tǒng)觀念,并通過教育信息化建設(shè),推動(dòng)著學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新臺(tái)階。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。搞好校園網(wǎng)建設(shè),構(gòu)建現(xiàn)代化的教育環(huán)境,是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,也是形成現(xiàn)代化辦學(xué)體系的重要組成部分。在如今,高校普遍都采用多條鏈路接入本學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的背景下,校園網(wǎng)對(duì)外服務(wù)質(zhì)量并沒有達(dá)到一種理想的狀態(tài),各鏈路負(fù)載不均、不同用
2、戶訪問校內(nèi)服務(wù)速度差別較大、校內(nèi)公網(wǎng)地址偏少等原因都制約著校園網(wǎng)的發(fā)展。因此,在結(jié)合實(shí)際工作并做了大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,本文通過采用相關(guān)技術(shù)和方法,如:NAT轉(zhuǎn)換技術(shù)、負(fù)載均衡技術(shù),參考相關(guān)成熟體系模型,如:區(qū)分服務(wù)模型,CDN模型,從而達(dá)到優(yōu)化校園網(wǎng)對(duì)外服務(wù)質(zhì)量,提升教學(xué)、科研和管理水平的目的。
本課題介紹了多鏈路接入校園網(wǎng)環(huán)境下,校園網(wǎng)對(duì)外服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀分析,就鏈路策略環(huán)節(jié)提出了相應(yīng)的解決方案。在系統(tǒng)優(yōu)化總體設(shè)計(jì)階段,
3、參考XXYJY模型,建立優(yōu)化思想,明確優(yōu)化步驟;在系統(tǒng)優(yōu)化過程中,充分考慮多鏈路校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)初衷和特點(diǎn),將研究的著眼點(diǎn)重點(diǎn)放在出口策略上,運(yùn)用動(dòng)態(tài)域名技術(shù)、負(fù)載均衡技術(shù)、CDN參考模型,實(shí)際對(duì)比了優(yōu)化前后各鏈路負(fù)載情況以及不同外網(wǎng)用戶訪問校內(nèi)服務(wù)情況。
本課題的研究主要體現(xiàn)在:首先,將CDN模型運(yùn)用到校園網(wǎng)當(dāng)中,在現(xiàn)有校園網(wǎng)服務(wù)與學(xué)生用戶之間增加一層新的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),將網(wǎng)站的內(nèi)容發(fā)布到最接近用戶的網(wǎng)絡(luò)“邊緣”,使用戶可以就近取
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