2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文“丑”的歷程概說(shuō)姓名:張?jiān)铝辽暾?qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:儀平策20040420山東大掌tiil士掌位論文中文摘要丑,作為文藝美學(xué)的重要范疇,往往不被研究者予以足夠重視。在眾多的美學(xué)研究文章中,即使有所涉獵,也大多作為“陪襯”順便提及,至目前為止,探討“美”的著述頗多,而專門研究丑的文章相對(duì)較少,丑與審丑成為美學(xué)主流研究中“被冷落的角落”。導(dǎo)致這種情況的原因主要有二:一是從心理反映角度看,人們往往認(rèn)為美是肯

2、定的,正面的,堂堂正正的,而丑卻是否定的、反面的、陰暗晦澀的,會(huì)讓人討厭的,所以有意予以回避;二是從馬克思主義辯證法看,美與丑是矛盾的對(duì)立面,人們只重視了美的一面,卻忽視了丑的一面,以至出現(xiàn)丑研究在一定意義上的缺失。本文力圖站在馬克思主義唯物觀、歷史觀和辯證觀的角度。以我國(guó)文藝美學(xué)史為縱線,以中西方文藝美學(xué)比較為橫線,從對(duì)丑的內(nèi)涵性質(zhì)的認(rèn)識(shí)出發(fā),從古典和諧美時(shí)期丑作為美的陪襯和附屬,經(jīng)近代崇高丑的升值,與美對(duì)立抗衡,至現(xiàn)代丑壓倒美,丑成

3、為“主角”并至荒誕三個(gè)不同階段,概述了美學(xué)發(fā)展中丑的發(fā)展歷程。這一論題,對(duì)促進(jìn)當(dāng)代文藝美學(xué)的健康發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)豐富文藝美學(xué)的研究范圍,彌補(bǔ)丑研究的薄弱。具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。全文由以下幾部分構(gòu)成:引論:淺談通過(guò)對(duì)丑的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識(shí),引出丑的發(fā)展歷程經(jīng)過(guò)的三個(gè)不同階段。第一章:丑,古典時(shí)期美的“伴唱”。古典時(shí)期,丑雖然已經(jīng)存在,但在美的“身邊”,他始終處在被捧擠的地位,他力量弱小,無(wú)力與美抗?fàn)?,他的表現(xiàn)形式往往局限在滑稽、詼諧、可笑

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