綿陽師范學(xué)院科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、20世紀(jì)70年代起，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展對人類的思維和工作產(chǎn)生了重大影響，它打破了時(shí)空的限制實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離的交互性，為管理工作創(chuàng)造了前所未有的便利。高校作為科學(xué)和新技術(shù)的發(fā)源地，是社會(huì)知識(shí)系統(tǒng)中知識(shí)的創(chuàng)生和傳播的主體。高校的各項(xiàng)管理工作特別是科研管理理所應(yīng)當(dāng)借助于信息化手段、知識(shí)管理的方法、項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)來提高整體的科研水平和能力，促進(jìn)多門類學(xué)科體系邊沿知識(shí)的開發(fā)，節(jié)省研究開發(fā)的時(shí)間、人力、科研經(jīng)費(fèi)。本文力求設(shè)計(jì)出高校的科研管理在吸收國外高

2、校的科研管理理念、方法、手段后，從知識(shí)管理和項(xiàng)目管理的角度出發(fā)，架構(gòu)一套適合中國高校的科研管理信息系統(tǒng)平臺(tái)。
　　隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的科研單位和院校開始利用網(wǎng)絡(luò)科研管理系統(tǒng)軟件提高工作績效。本文結(jié)合綿陽師范學(xué)院科研管理科研實(shí)際，從信息系統(tǒng)建設(shè)的觀點(diǎn)出發(fā)，充分利用管理學(xué)和軟件工程的方法，從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)等方面，提出有效模式解決方案，進(jìn)行了我?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)的系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，開發(fā)了本單位科研管理信息系

3、統(tǒng)。
　　綿陽師范學(xué)院科研項(xiàng)目管理存在著科研資源不能實(shí)現(xiàn)共享，成果管理不能實(shí)現(xiàn)教師的網(wǎng)絡(luò)申報(bào)、審核和管理，科研工作量自動(dòng)核算無法實(shí)現(xiàn)，科研項(xiàng)目的流程化管理不流暢和科研管理信息的交流、量化和統(tǒng)計(jì)困難等諸多問題。
　　本科研管理信息系統(tǒng)服務(wù)于全校范圍內(nèi)從事科研活動(dòng)的教師、學(xué)校的科研管理人員和學(xué)校下屬部門相關(guān)科研服務(wù)人員。其用戶分為系統(tǒng)管理員、校領(lǐng)導(dǎo)人員、科技處管理人員、各部門科研秘書、科研教師等。不同級別的用戶通過校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入綿

4、陽師范學(xué)院科研管理系統(tǒng)填寫、管理、修改科研信息。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以科學(xué)的基本原則為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定、安全與實(shí)用的設(shè)計(jì)原則。從功能上，系統(tǒng)劃分為綜合辦公、科研機(jī)構(gòu)、科研項(xiàng)目、科研成果、科研評估、量化統(tǒng)計(jì)等模塊，不同的模塊區(qū)域管理相應(yīng)的科研業(yè)務(wù)。系統(tǒng)以科研項(xiàng)目管理和科研成果管理兩個(gè)流程為核心，科研項(xiàng)目管理進(jìn)一步包括了科研申報(bào)管理模塊，科研維護(hù)模塊，經(jīng)費(fèi)管理模塊?？蒲谐晒陥?bào)模塊包括了其科研申報(bào)、審核、維護(hù)、津貼管理模塊。各個(gè)模塊協(xié)調(diào)工作實(shí)現(xiàn)綿陽師范