棗莊科技職業(yè)學院校園規(guī)劃設計研究.pdf

1、人性化的大學校園建筑空間是校園規(guī)劃和設計中特別重要的一部分,我國高等教育正處于一個高速發(fā)展的時期,雖然大學校園建設在短短的幾年取得了令人矚目的成績,但長期以來,對于這部分,我們并未給予應有重視,人性化關懷缺失的問題在我國校園建設規(guī)劃中普遍存在,僅僅將他們看作是烘托主體建筑、美化校園的一種造型元素,從而忽略了人對環(huán)境的感知,忽略了環(huán)境對人產(chǎn)生的影響作用。
　　傳統(tǒng)意義上,中國的校園規(guī)劃主要是以功能來劃分校區(qū),從而將校園分成具有不同功

2、能的領域,這是將重點放在探究教學方面最重要的部分,嘗試著將模式構(gòu)造的最完美。通過以上的方式,設計成彼此孤立的功能區(qū)域,這樣簡單拼合成的校園模型,缺乏了校園文化底蘊的整體性,僅僅對功能過分的看重,而不去在意校園生活人性化的探究,這就會離有深度的大學生的學習精神越來越遠。
　　中國的很多學生有類似的感受:課后缺乏一個交流平臺,迫切希望大學校園更加人性化。學生們在一個什么樣的校園環(huán)境,可以讓他們快樂的生活、學習并調(diào)動他們的學習熱情,應該

3、是我們設計師仔細思考的問題。大學校園進行人性化的空間環(huán)境建設主要有兩個目的,一是滿足大學校園最基本的物質(zhì)生活,二是為學生和老師的生活提供方便,提供一個可以供他們交流活動的高層次的校園交流平臺。高校應努力為學生和教師提供更多的課余活動和課外交往的機會和平臺,從而利于信息、思想的交流和溝通。
　　本課題的案例是棗莊科技職業(yè)學院,以建筑學等其他的有關學科為基礎,從校園內(nèi)部結(jié)構(gòu)設計及外部空間設計兩方面進行剖析,闡明在校園建筑設計規(guī)劃中,要