基于VRML的虛擬配色換裝系統(tǒng)在室內(nèi)設計教學中的應用研究.pdf

1、現(xiàn)代學習理論認為人的知識離不開情境，它是在一定的情境中產(chǎn)生并發(fā)展的。虛擬現(xiàn)實技術作為前景發(fā)展最好的新技術之一被廣泛地應用于各種領域，尤其是教育領域。虛擬現(xiàn)實技術的沉浸性、交互性、想象性等特性使其作為一種新型的教學媒體技術而受到廣大教育工作者的關注和青睞。
　　 本文在大量閱讀國內(nèi)外文獻和充分調(diào)研的基礎上，以情境認知理論、“經(jīng)驗之塔”理論、建構(gòu)主義理論等現(xiàn)代學習理論為理論基礎，以虛擬現(xiàn)實技術中的VRML技術和三維建模技術為技術支持

2、，在調(diào)查分析了室內(nèi)設計教學現(xiàn)狀和存在問題的前提下，結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術的特點和實現(xiàn)方法，指出了虛擬現(xiàn)實技術應用于室內(nèi)設計教學的優(yōu)勢，針對室內(nèi)設計專業(yè)師生的需求，將虛擬現(xiàn)實技術和室內(nèi)設計課程進行整合，開發(fā)了一套虛擬配色換裝系統(tǒng)，并將其應用到室內(nèi)設計專業(yè)課程教學當中。從理論和實踐兩方面完成了對虛擬現(xiàn)實技術在室內(nèi)設計教學中應用的初步嘗試和探索。
　　 通過調(diào)查研究，基于VRML的虛擬配色換裝系統(tǒng)在室內(nèi)設計教學中的應用是切實可行并且行之有效