2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩100頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,Internet/Intranet應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及,當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn),教育信息化建設(shè)的步伐在明顯加快。許多學(xué)校都已經(jīng)建立起自己的校園網(wǎng),為學(xué)校建立自動(dòng)化辦公系統(tǒng)提供了良好的環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)施自動(dòng)化辦公,可以最大限度地提高辦公效率和改進(jìn)辦公質(zhì)量,改善辦公環(huán)境和條件,減少或避免各種差錯(cuò)和弊病,縮短辦公處理周期,并用科學(xué)的管理方法,借助于各種先進(jìn)技術(shù),提高管理和決策的水平。
  

2、 本文以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校自動(dòng)化辦公系統(tǒng)為背景,詳細(xì)闡述了本系統(tǒng)從設(shè)計(jì)到開發(fā)到實(shí)現(xiàn)的全過程,展示了本系統(tǒng)每個(gè)功能模塊的實(shí)現(xiàn)效果。本系統(tǒng)基于.NET Framework2.0+SQL Server2005開發(fā),保證了技術(shù)架構(gòu)的合理性和技術(shù)的前瞻性。同時(shí)選用其他相關(guān)技術(shù),使系統(tǒng)具有可伸縮性、可操作性和更好的性能,并且使實(shí)現(xiàn)手段擴(kuò)展到多種手段輔助辦公的形式上來,更充分地體現(xiàn)本系統(tǒng)的及時(shí)性、有效性。經(jīng)過深入細(xì)致地需求分析,借助UML活動(dòng)關(guān)系圖和UM

3、L類靜態(tài)圖,從系統(tǒng)的三層體系結(jié)構(gòu)入手,闡述了在用戶表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層中各層體系結(jié)構(gòu)的分析與設(shè)計(jì),并應(yīng)用AjaX技術(shù)來優(yōu)化頁面。采用生命周期法和快速原型法相結(jié)合的設(shè)計(jì)方法,在技術(shù)結(jié)構(gòu)上采用Browser/Server架構(gòu)體系,減輕系統(tǒng)負(fù)載,加強(qiáng)開放性,方便系統(tǒng)維護(hù)升級(jí)。在系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)實(shí)施上遵循整體性、實(shí)用性、安全可靠性、模塊化設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)人性化的原則。
   從該系統(tǒng)實(shí)施后的試運(yùn)行情況來看,實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)目標(biāo),滿足了學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論