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文檔簡介
1、隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及,采取信息化管理學(xué)校教務(wù)是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然趨勢(shì),也是高校管理者的迫切需求。教務(wù)管理系統(tǒng)是目前各高校都配備的管理工具,但由于管理方式的不同造成程序的功能不同。 以往學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)中包括課程設(shè)計(jì)、成績管理、考試安排等,但這些都是針對(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)置比較龐大的教學(xué)單位設(shè)置的,考試安排一般也是全部考點(diǎn)統(tǒng)一在一起,進(jìn)行計(jì)算機(jī)自動(dòng)排考,考點(diǎn)安排沒有固定規(guī)律,比較散亂,不容易修改,并且最后的監(jiān)考教師仍然是手動(dòng)添加
2、上去。 本論文來源于上海市教委的課題;通用多學(xué)制型——排課考試費(fèi)用計(jì)算鏈應(yīng)用系統(tǒng)研究,系統(tǒng)包括手動(dòng)排考與自定義教師課時(shí)費(fèi)計(jì)算系統(tǒng)兩部分。手動(dòng)排考功能主要是針對(duì)組織比較簡單的教學(xué)機(jī)構(gòu),例如高校中的某個(gè)學(xué)院,使用教室比較集中和固定,希望能夠簡明易懂的進(jìn)行手動(dòng)排考,排考的過程也能一目了然。自定義教師課時(shí)費(fèi)計(jì)算系統(tǒng)主要是針對(duì)在教務(wù)員安排課程后進(jìn)行教師課時(shí)費(fèi)的梳理,由任課教師對(duì)課時(shí)量進(jìn)行輸入,系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算課時(shí)費(fèi),教務(wù)員作最后修改確認(rèn),這樣
3、任課教師、教務(wù)員、人事管理部門三方可迅速便捷進(jìn)行課時(shí)量信息的計(jì)算,同時(shí)教師也可將此系統(tǒng)作為課時(shí)費(fèi)用的與估算系統(tǒng),以此來調(diào)整自己合適的課時(shí)量,可以充當(dāng)教師與管理員之間的橋梁,省去不必要的麻煩,并且教師可以隨時(shí)詳細(xì)查看自己課時(shí)費(fèi)的主要組成部分,使管理政策通明化。另外,本系統(tǒng)還存在擴(kuò)充的可能,它的每步設(shè)計(jì)都考慮到在以后可能發(fā)生的各種狀況,例如教師信息組成的增刪,教師課時(shí)費(fèi)計(jì)算公式的增刪,這些都可以通過系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)。 本教務(wù)管理系統(tǒng)基于
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