通信專業(yè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì).pdf

1、近些年來，隨著國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，對(duì)人才特別是高校畢業(yè)生的實(shí)踐素質(zhì)水平的要求也越來越高，高校根據(jù)這種變化正在調(diào)整新的人才培養(yǎng)方案。本文提出了基于現(xiàn)網(wǎng)商用設(shè)備作為主體搭建通信實(shí)驗(yàn)環(huán)境的思路，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。
　　 摒棄以往實(shí)驗(yàn)箱式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，本文以現(xiàn)網(wǎng)廣泛使用的ZXJ10、OSN2000、TD-SCDMA、IBX1000等大型現(xiàn)網(wǎng)設(shè)備組建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)形式多樣化、授課方式靈活的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，滿足通信專業(yè)專業(yè)課的實(shí)踐教學(xué)要求。

2、為了使得各平臺(tái)即可以獨(dú)立開展實(shí)驗(yàn)，又可以組合交叉進(jìn)行更為高級(jí)和復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，本文充分考慮各平臺(tái)的對(duì)接和互聯(lián)問題，結(jié)合現(xiàn)網(wǎng)設(shè)備具有離線配置(Offline Configuration)或預(yù)配置(Pre-configuration)的功能，采用軟件排隊(duì)的方式提交配置數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的特殊性，本文設(shè)計(jì)了一套基于串口服務(wù)器的調(diào)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，使其更加符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。
　　 文中對(duì)該實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案存在的缺點(diǎn)和不足之處也進(jìn)行了討論。缺點(diǎn)

3、一是表現(xiàn)在和現(xiàn)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)比較在結(jié)構(gòu)上存在差異，如數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備調(diào)測(cè)方式不符合現(xiàn)網(wǎng)情況；二是為了滿足多人同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)而采取的軟件排隊(duì)機(jī)制，容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，可能會(huì)養(yǎng)成其不良的工作習(xí)慣；三是未能全面考慮網(wǎng)絡(luò)安全問題，不能向公網(wǎng)開放使用，降低設(shè)備的使用效率：四是受資金限制沒有具備符合現(xiàn)網(wǎng)運(yùn)行的冗余備份，可能會(huì)造成系統(tǒng)運(yùn)行不穩(wěn)定或因單個(gè)網(wǎng)元故障導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓。雖然仍存在各種缺點(diǎn)和不足，但相對(duì)與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式仍具有無可比擬的優(yōu)勢(shì)。