成都紡專大學畢業(yè)設計信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、畢業(yè)設計是學校教學計劃的最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是學生在教師的指導下，獨立從事一個軟件項目的開發(fā)與完成。旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能應對和處理問題的能力。但是由于在傳統(tǒng)的畢業(yè)設計安排中對題目上報，學生選題和師生交流過程中存在許多不便。這就要求有更便捷的管理方式，我們利用B/S結構進行畢業(yè)系統(tǒng)的設計，能夠方便的在校園網(wǎng)上靈活地進行所需要的操作，可擴展性和易用性的特點就會得到體現(xiàn)。大家能夠基于登陸系統(tǒng)后在網(wǎng)上完

2、成題目上報，選擇課題，提交文檔，填寫電子版任務書，師生交流等工作，學校也可以在網(wǎng)上監(jiān)督畢設的進度。從而提高整個教學環(huán)節(jié)的質量和效率，幫助學生順利完成在學校的最后一個教學任務。
　　筆者將采用面向對象的設計方法和MVC架構模式對畢業(yè)設計信息管理系統(tǒng)進行設計和實現(xiàn)。使用Microsoft的ASP.NET平臺來開發(fā)B/S模式的畢業(yè)設計信息管理系統(tǒng)。首先根據(jù)成都紡織高等專科學校的學校發(fā)展規(guī)劃，學生規(guī)模，校園網(wǎng)建設情況，對畢業(yè)設計信息管理系

3、統(tǒng)進行需求分析。針對管理員角色、學生角色、教師角色分別進行需求分析；再通過管理員用例圖、指導教師用例圖、畢業(yè)學生用例圖以及評委專家用例圖進行分析；進一步采用功能與非功能性需求加以分析，最后對系統(tǒng)內容模塊進行分類分析，包括管理員管理模塊，教師管理模塊和學生管理模塊。需求分析后，主要采用三層結構設計方式對系統(tǒng)內容進行設計。其中包含了數(shù)據(jù)庫設計、存儲過程設計和界面設計等。然后通過各種規(guī)則和代碼，明確了系統(tǒng)內容管理模塊中公共層、表示層、業(yè)務邏輯