山東省既有中小學(xué)教學(xué)樓圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能改造技術(shù)研究.pdf

1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源短缺日益嚴(yán)重，建筑能耗占社會(huì)總能耗的比例越來(lái)越大。我國(guó)既有建筑物量大面廣，且絕大多數(shù)為高耗能建筑，開(kāi)展對(duì)既有建筑物的節(jié)能改造，是實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能的重要途徑之一。 公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的節(jié)能50％的目標(biāo)，由改善圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能、提高采暖空調(diào)和照明能耗效率來(lái)共同負(fù)擔(dān)，其中改善圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能所分擔(dān)的節(jié)能率約占20％，由此可見(jiàn)，對(duì)既有建筑實(shí)行圍護(hù)結(jié)構(gòu)的節(jié)能改造，又是使既有建筑節(jié)能改造取得成效的必要條件。

2、 山東省是能源消耗大省，既有民用建筑面積約有10.6億平方米，其中95％以上是非節(jié)能建筑。作為大量性的民用建筑，中小學(xué)教學(xué)樓遍布于全省的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，除新建學(xué)校外，山東省既有中小學(xué)教學(xué)樓大多數(shù)是在二十世紀(jì)八、九十年代建造的，時(shí)至今日，雖然這類(lèi)建筑的主體結(jié)構(gòu)尚完好，但因?yàn)槎鄶?shù)教學(xué)樓的圍護(hù)體系建筑物理性能不符合節(jié)能規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，而今造成整個(gè)建筑的氣密性差、保溫隔熱性能不好、建筑能耗量比較大。這一方面在很大程度上影響著人們?nèi)找嫣岣叩氖覂?nèi)舒適度

3、要求，另一方面巨大的建筑能耗負(fù)荷也給能源和環(huán)境帶來(lái)很大壓力。因此，對(duì)于山東省既有中小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行必要的節(jié)能改造已經(jīng)成為我們現(xiàn)階段不得不面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題，需做進(jìn)一步地深入研究。 本文以山東省既有中小學(xué)教學(xué)樓圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能改造技術(shù)為研究?jī)?nèi)容，選取山東省比較典型的既有中小學(xué)教學(xué)樓為研究對(duì)象，并利用問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、測(cè)試等方法對(duì)既有中小學(xué)教學(xué)樓的圍護(hù)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、冬夏兩季室內(nèi)熱環(huán)境狀況、建筑能耗等情況開(kāi)展深入調(diào)研；結(jié)合既有中小學(xué)教學(xué)樓平面布置特點(diǎn)