基于語義的單詞聯想記憶平臺設計與實現.pdf

1、傳統(tǒng)的單詞記憶大多采用的是機械式記憶，通過死背強記進行單詞記憶，這種記憶方式總是使得單詞背了又忘，忘了又背的情形?；谡Z義的單詞聯想記憶平臺的設計與實現，主要是針對學生學習并識記英語單詞，體驗所學英語單詞的使用情景。與已有的英語單詞記憶軟件平臺相比，該平臺通過單詞之間音、形、義、情景的關聯來實現聯想記憶。在學習中使用變化的游戲、動畫、圖形等元素來加強學生對單詞的聯想，增強對單詞的理解和記憶，達到感受英語、體驗英語的目的。本平臺精心設計的

2、資源自組織、情景互動、多人協作等學習行為真正體現了“以學習者為中心”的新課標理念；同時該平臺的真人發(fā)音、情景互動等將有助于提高學習者的聽、說、讀、寫能力。
　　界面的美化設計是本平臺界面技術的重要部分。通過對美學基礎知識的理解和平面設計知識的應用，設計出本平臺界面的設計方案。為了讓各種瀏覽器使用時平臺界面保持美觀，在版面編排上采用目前較先進 DIV+CSS技術定位，既方便各種瀏覽器閱讀，同時使整個網站占用空間小，加快頁面瀏覽速度，

3、并減少了版面維護工作。
　　在Internet技術及其應用迅猛發(fā)展的形勢下，單詞記憶平臺應用開發(fā)己成為學習英語的主流和發(fā)展趨勢。本文通過對Web服務模式的研究和分析，提出了平臺實現的各個功能模塊以及數據要求，給出了一個以 B/S體系結構為基礎構建的學生學習單詞的聯想記憶平臺設計與實現方案。
　　本論文主要展示了平臺登錄界面，用戶注冊界面，進入學習界面，詞的知識點界面，聯想搜索界面，近音聯想界面，分類聯想界面，試題搜索界面，視