基于三層交換技術(shù)的校園網(wǎng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、對比國外校園網(wǎng)的建設(shè)和使用，我國目前的大多數(shù)校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、規(guī)模和應(yīng)用不是很完善，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，計算機設(shè)備的功能沒有得到充分的挖掘和發(fā)揮，怎樣利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，進一步發(fā)揮各個設(shè)備的功能，給學(xué)校的教學(xué)、管理和科研帶來提升，是組建校園網(wǎng)的一個重點。簡單地說，在高等學(xué)校中組建校園網(wǎng)就是將校園網(wǎng)內(nèi)各種信息資源，例如服務(wù)器、工作站、光盤陣列等設(shè)備與設(shè)備與其上運行的程序、數(shù)據(jù)庫等，通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接起來，并通過一定的接口，連接到廣域網(wǎng)上，建立起校園內(nèi)部

2、、校園之間、校園與社會的信息基礎(chǔ)設(shè)施。 本論文以鄂州大學(xué)校園網(wǎng)規(guī)劃和設(shè)計為背景，從校園網(wǎng)的概念及相關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)入手，比較詳細(xì)地論述了鄂州大學(xué)校園網(wǎng)設(shè)計與實現(xiàn)的整個過程。 論文簡要介紹了Internet和校園網(wǎng)的概念，并對鄂州大學(xué)校園網(wǎng)的組網(wǎng)需求進行了分析，比較了各種組網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)缺點。從實用的角度重點論述了校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)選型、網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)總體設(shè)計、具體實現(xiàn)以及三層交換技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。 論文從鄂州大學(xué)校