2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、以全區(qū)2006年“3414”肥料試驗(yàn)為依據(jù),研究了目標(biāo)產(chǎn)量法中5個(gè)參數(shù)的建立方法,并對(duì)影響參數(shù)的因素和相關(guān)性作了分析。結(jié)果表明,目標(biāo)產(chǎn)量用14個(gè)處理中的最高產(chǎn)量或分別用氮磷鉀四個(gè)水平中的最高產(chǎn)量計(jì)算氮磷鉀肥用量比較合理;對(duì)于基礎(chǔ)產(chǎn)量,計(jì)算氮、磷、鉀肥施用量時(shí),可分別用“3414”試驗(yàn)的無(wú)氮區(qū)或空白區(qū)、無(wú)磷區(qū)、無(wú)鉀區(qū)產(chǎn)量作為基礎(chǔ)產(chǎn)量:對(duì)于單位經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量吸收N、P2O5、K2O養(yǎng)分量,可用N2P2K2處理計(jì)算或用14個(gè)處理的平均值:計(jì)算氮、磷

2、、鉀肥料利用率時(shí),無(wú)氮區(qū)(NoP2K2)、無(wú)磷區(qū)(N2POK2)、無(wú)鉀區(qū)(N2P2K2)作為缺素區(qū),以全肥區(qū)(N2P2K2)處理為施肥區(qū)確定這一參數(shù)更接近生產(chǎn);計(jì)算氮、磷、鉀校正系數(shù)時(shí),分別用無(wú)氮區(qū)、無(wú)磷區(qū)、無(wú)鐘區(qū)的養(yǎng)分吸收量;目標(biāo)產(chǎn)量與基礎(chǔ)產(chǎn)量的相關(guān)性較高,用經(jīng)驗(yàn)公式能很好的表達(dá);目標(biāo)產(chǎn)量與土壤中堿解氮、有效磷、有效鉀含量的相關(guān)性較低;基礎(chǔ)產(chǎn)量與土壤中堿解氮、有效磷、有效鉀含量的相關(guān)性也較低;隨著施氮量的增加,單位產(chǎn)量吸氮量提高,而施

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論