2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的探討新聞行業(yè)在職人員(記者、編輯、熱線(xiàn)接待及校對(duì)排版人員等)的心理健康狀況及其相關(guān)影響因素,特別是與人格特質(zhì)及職業(yè)性應(yīng)激源之間的關(guān)系。 對(duì)象及方法從大連半島晨報(bào),新商報(bào),大連晚報(bào),大連日?qǐng)?bào)等多家媒體機(jī)構(gòu)按隨機(jī)化原則共抽取在職員工240人。按照所在崗位不同把240名員工分為四組,即記者組,編輯組,熱線(xiàn)接待組和校對(duì)排版組。以癥狀自評(píng)量表(SCL-90)為心理健康狀況評(píng)定工具,以生活事件量表(LES)將一年之內(nèi)其所經(jīng)歷的心理應(yīng)激加

2、以客觀量化,以l艾森克人格問(wèn)卷(EPO)觀察人格與心理健康之間的關(guān)系。并設(shè)計(jì)職業(yè)應(yīng)激相關(guān)調(diào)查表,從職場(chǎng)滿(mǎn)意度、職業(yè)相關(guān)傷害、挫折感及一般情況等不同角度進(jìn)行調(diào)查。完成后當(dāng)場(chǎng)收回,共收取有效問(wèn)卷229份,有效問(wèn)卷回收率為95﹪。問(wèn)卷整理后建立數(shù)據(jù)庫(kù),采用SPSS 10.0軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。應(yīng)用了Pearson及Spearman相關(guān)分析、t檢驗(yàn)、方差分析和多元線(xiàn)性回歸分析等。 結(jié)果 1) 新聞從業(yè)人員SCL-90總均

3、分和各項(xiàng)因子分與全國(guó)常模比較,具有極強(qiáng)顯著性差異(P<0.01)。 2) 記者、編輯、熱線(xiàn)接待及校對(duì)排版人員四組之間的SCL-90總分均值及各因子分差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。其中熱線(xiàn)接待和校對(duì)排版人員的心理健康水平較差(P<0.01)。 3) 四組人員LES中總刺激量、負(fù)性刺激量具有顯著性差異(P<0.01),正性刺激量差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 4) 四組人員的EPQ中內(nèi)外向(P<0

4、.05)和神經(jīng)質(zhì)(P<0.05)得分具有顯著差異,精神質(zhì)差異具有極強(qiáng)顯著性(P<0.01)。 5) SCL-90與EPO相關(guān)性分析:SCL-90總均分及各因子分與神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)呈正相關(guān)(P<0.0 1)。內(nèi)外向與焦慮因子(P<0.01)、抑郁因子(P<0.05,)和恐怖因子(P<0.05)均呈負(fù)相關(guān)。 6) SCL-90與LES相關(guān)性分析:SCL-90總均分及各因予分與總刺激量及負(fù)性刺激均呈正相關(guān)(P<0.01)。除恐怖因子分

5、(P>0.05)外,與正性刺激(P<0.05)均呈正相關(guān),且均具有顯著相關(guān)性。 7) 一般資料相關(guān)分析:SCL-90總均分與對(duì)職業(yè)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、單位前景滿(mǎn)意度及人均收入情況均呈負(fù)相關(guān)(P<0.01),與因公受侵害史及因公侵害他人史呈正相關(guān)(P<0.05)。 8) 多元逐步線(xiàn)性回歸(Backward)結(jié)果顯示:全體被調(diào)查者心理健康狀況的主要影響因素從大到小為負(fù)性刺激、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)和人均收入(P<0.01)。熱線(xiàn)接待人員心

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