元認(rèn)知理論在變電站培訓(xùn)仿真中的應(yīng)用.pdf

1、變電站運(yùn)行情況直接影響電力系統(tǒng)的安全性及供電質(zhì)量。為確保電力系統(tǒng)安全可靠合理地運(yùn)行，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)與電力系統(tǒng)仿真技術(shù)相結(jié)合的變電站培訓(xùn)仿真系統(tǒng)對(duì)變電運(yùn)行人員的培訓(xùn)是非常必要的。 針對(duì)現(xiàn)有變電站培訓(xùn)仿真系統(tǒng)對(duì)模擬人的思維方面考慮較少等問(wèn)題，以及在倒閘操作、事故處理校驗(yàn)過(guò)程中一系列稍顯教條的缺點(diǎn)，把具備知識(shí)性、體驗(yàn)性和調(diào)節(jié)性的元認(rèn)知理論引入倒閘操作和事故處理的培訓(xùn)中，以增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性。根據(jù)變電站倒閘操作、事故處理的操作規(guī)程，針對(duì)某

2、些操作項(xiàng)的可交換性和無(wú)關(guān)性，建立了以元認(rèn)知理論為指導(dǎo)的操作規(guī)則庫(kù)。同時(shí)，在操作規(guī)則庫(kù)中，制定了解決操作抖動(dòng)的策略。 在建立倒閘操作、事故處理規(guī)則庫(kù)的基礎(chǔ)上，提出了適應(yīng)在線考核的具體方法及相應(yīng)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系。在在線考核過(guò)程中，為區(qū)分獨(dú)立操作和提醒操作，引入了凍結(jié)/解凍機(jī)制。依據(jù)凍結(jié)原因、凍結(jié)次數(shù)、解凍成功率等因素自動(dòng)給出模糊成績(jī)。這種考核評(píng)價(jià)體系可一定程度上反映受訓(xùn)人員對(duì)倒閘操作和事故處理知識(shí)點(diǎn)的掌握和處理水平。同時(shí)，建立了完整的