“我用歌聲謝謝你”——學(xué)位音樂(lè)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)_2878.pdf

1、本論文是藝術(shù)碩士研究生的畢業(yè)音樂(lè)的設(shè)計(jì)報(bào)告，內(nèi)容是以音樂(lè)會(huì)風(fēng)格定位與設(shè)計(jì)理念，選擇曲目的歸類，還有幾個(gè)不同板塊的音樂(lè)類型的把握。如何用自己特有的方式和優(yōu)勢(shì)結(jié)合來(lái)表達(dá)詮釋作品，演唱每一首歌曲時(shí)對(duì)曲風(fēng)和音樂(lè)背景的理解等方面來(lái)進(jìn)行分析解讀。希望用真誠(chéng)、用心的態(tài)度來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)會(huì)的敘述呈現(xiàn)、音樂(lè)特點(diǎn)以及老師賦予我再創(chuàng)新的音樂(lè)處理理念。作為中國(guó)音樂(lè)學(xué)院培養(yǎng)的一名藝術(shù)碩士研究生，有三年的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我倍感幸運(yùn)與珍惜，我希望用心準(zhǔn)備好這一場(chǎng)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，把

2、老師給予我的全新理念與定位用自己特有地方式呈現(xiàn)出來(lái)，也希望用這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)為為三年的學(xué)習(xí)進(jìn)步劃上一個(gè)圓滿而又值得自己一生回憶的句號(hào)，接下來(lái)我就想從四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行敘述表達(dá)：
　　一、自我介紹
　　二、音樂(lè)會(huì)的定位與構(gòu)思。我的專業(yè)老師王世魁導(dǎo)師從一進(jìn)入課堂就對(duì)我說(shuō)：我要做學(xué)院派中保有自己獨(dú)特演唱風(fēng)格的學(xué)生，我身上有戲曲的功底，也有中國(guó)民歌傳統(tǒng)歌聲的韻味。希望我在音樂(lè)會(huì)中有多元化風(fēng)格的體現(xiàn)，多唱一些更具地方民族特點(diǎn)的民歌或者戲曲，唱出

3、自己的特點(diǎn)和不同的聲音，簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、踏實(shí)，用一種感恩、敬仰、真誠(chéng)的態(tài)度詮釋好音樂(lè)會(huì)的每一首曲目，讓觀眾對(duì)中國(guó)民族聲樂(lè)有不同視角的理解與品味。充分體現(xiàn)出這三年導(dǎo)師對(duì)我的觀念與聲音及作品的全面影響與升華。為此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選，我的音樂(lè)會(huì)“我用歌聲謝謝你”有四個(gè)板塊：古曲、歌劇及創(chuàng)作歌曲、地方民歌、具有戲曲風(fēng)格的歌曲及戲曲。
　　三、音樂(lè)會(huì)的作品風(fēng)格把握和選曲的初衷。古曲是有歷史年代感，有時(shí)間的沉淀，具有當(dāng)時(shí)藝術(shù)文學(xué)水平的呈現(xiàn)與人文情感

4、的思想感懷。第一首我選擇了一首深情、厚重音樂(lè)風(fēng)格的一首古曲，是唐代詩(shī)人高適在當(dāng)時(shí)不舍有人董庭蘭的送別之七絕。董庭蘭是唐代著名的琴師，在當(dāng)時(shí)的唐朝來(lái)說(shuō)，胡樂(lè)比較盛行，而董庭蘭的七弦琴屬于小眾樂(lè)器，并不受重視。當(dāng)時(shí)的高適也是很不得志，常常流浪行走于江湖，生活在貧瘠與卑賤的境遇當(dāng)中，但這首《別董大》中，高適卻以開(kāi)闊的胸襟，大氣的語(yǔ)調(diào)把臨別的贈(zèng)言說(shuō)的慷慨激昂，充滿了滿滿的正能量，也是借以這首詩(shī)詞的心聲感懷對(duì)自己、對(duì)社會(huì)寄予一種希望。讓人充滿自信

5、與瀟灑之情懷。作曲是我最喜愛(ài)的作曲家趙季平先生，運(yùn)用了（什么什么）調(diào)性，由內(nèi)而外，用音符把情感噴薄而出，在演唱的過(guò)程當(dāng)中，有一種即悲涼又不失大氣的氣質(zhì)。在每個(gè)音符、每個(gè)字慢慢吐出來(lái)的那一刻，一種別樣的韻味在情緒當(dāng)中得到釋放和滿足。地方民歌我選擇了四首各具特色的不同曲域的民歌，一方水土養(yǎng)育一方人，不同的性格所表達(dá)的旋律和韻味也是不盡相同。演唱出的感覺(jué)也是各具特色，聽(tīng)起來(lái)比較有意思。最后篇章的戲曲風(fēng)格表達(dá)應(yīng)該是一個(gè)綜合能力的展現(xiàn)，中國(guó)戲曲源

6、遠(yuǎn)流長(zhǎng)，對(duì)舞臺(tái)的手眼身法都有著嚴(yán)格派別的要求與規(guī)范。對(duì)于一個(gè)學(xué)唱民歌的學(xué)生來(lái)說(shuō)，借鑒學(xué)習(xí)中國(guó)戲曲，融入中華民族之魂的精華在表演當(dāng)中，舞臺(tái)呈現(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是更加豐富、精彩。
　　這一場(chǎng)“我用歌聲謝謝你”的個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，是對(duì)于三年系統(tǒng)規(guī)范學(xué)習(xí)的總結(jié)與匯報(bào)，更是一種個(gè)人能力的體現(xiàn)與綜合素質(zhì)的考量。我愿意通過(guò)舉辦音樂(lè)會(huì)的過(guò)程當(dāng)中更加踏實(shí)、努力、珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且學(xué)以致用，把老師好的方法和理念結(jié)合的更好。在中國(guó)民族聲樂(lè)這條道路上成長(zhǎng)的更為完善