基于輕量級J2EE的E-Learning平臺的研究與實現(xiàn).pdf

1、隨著因特網(wǎng)的普及和人們對知識需求的增加，以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的E-Learning將成為信息社會的一種重要的學(xué)習(xí)方式和教育模式。E-Learning以網(wǎng)絡(luò)化、電子化、數(shù)字化、多媒體的教育方式為用戶提供遠(yuǎn)程教育和知識相關(guān)服務(wù)。基于Web技術(shù)的E-Learning系統(tǒng)已經(jīng)成為一種重要的Internet應(yīng)用，而J2EE平臺因其良好的安全性、靈活性、可重用性和可維護(hù)性，成為構(gòu)建E-Learning平臺的理想架構(gòu)選擇。 本文首先分析了

2、傳統(tǒng)J2EE框架和輕量級J2EE框架的優(yōu)缺點，分別介紹了Spring輕量級容器、Struts MVC框架和Hibernate持久層框架，并對Spring、Struts和Hibernate進(jìn)行了研究和整合，構(gòu)建了一個通用的輕量級Web開發(fā)架構(gòu)。接著詳細(xì)介紹了E-Learning平臺的設(shè)計和實現(xiàn)，包括需求分析、功能模塊設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建模和系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計實現(xiàn)等，特別闡述了以輕量級框架為基礎(chǔ)的三層體系結(jié)構(gòu)在系統(tǒng)中的應(yīng)用。實踐表明，應(yīng)

3、用輕量級系統(tǒng)框架提高了系統(tǒng)的可移植性和可重用性，促進(jìn)了模塊化開發(fā)的進(jìn)程，提高了系統(tǒng)開發(fā)的效率。 學(xué)習(xí)資源的共享是E-Learning平臺的重要組成部分，根據(jù)系統(tǒng)的實際需要，設(shè)計了基于SOA的資源共享框架，并給出了技術(shù)實現(xiàn)辦法。針對高并發(fā)環(huán)境下的訪問性能問題，著重研究了系統(tǒng)的優(yōu)化策略，提出了一種基于AOP的智能web緩存框架，討論了包括緩存調(diào)優(yōu)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計及訪問優(yōu)化在內(nèi)的性能優(yōu)化辦法。 文章最后對開發(fā)和研究工作做了總結(jié)，并