教學(xué)管理系統(tǒng)中異構(gòu)數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)集成及處理技術(shù)研究.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)，特別是Internet技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)逐步實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)化管理。由于教學(xué)管理的延續(xù)性和各個(gè)學(xué)校情況的特殊性使得學(xué)校的各個(gè)部門之間的計(jì)算機(jī)平臺(tái)存在一定的差異，由此產(chǎn)生了異構(gòu)數(shù)據(jù)源。數(shù)據(jù)庫技術(shù)的快速發(fā)展使得在教學(xué)管理系統(tǒng)中異構(gòu)數(shù)據(jù)庫之間進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理日益重要，尤其是把數(shù)據(jù)從一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)或低版本的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)遷移到大型的、高版本的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中時(shí)。 本文是對異構(gòu)數(shù)據(jù)庫間數(shù)據(jù)的傳送中間件的研究，采用中間

2、數(shù)據(jù)源的解決方案。它的內(nèi)容是：將多個(gè)異構(gòu)數(shù)據(jù)源中任一個(gè)數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為中間數(shù)據(jù)源的格式，在中間數(shù)據(jù)源中將其再處理為統(tǒng)一的、規(guī)格化的、可以被目的數(shù)據(jù)源接受的格式。然后將中間數(shù)據(jù)保存至目的數(shù)據(jù)源，從而實(shí)現(xiàn)異構(gòu)數(shù)據(jù)庫之間的互訪。 本文把中間件設(shè)計(jì)成三層結(jié)構(gòu)：源數(shù)據(jù)控制層、中間數(shù)據(jù)源層和目的數(shù)據(jù)控制層。并采用中間數(shù)據(jù)源的解決方案，從源數(shù)據(jù)表中讀出數(shù)據(jù)，經(jīng)過中間數(shù)據(jù)文檔的中轉(zhuǎn)傳送到目的數(shù)據(jù)表中；在該系統(tǒng)中，使用XML（eXtensible