卡通視頻序列中分鏡頭臺(tái)本要素提取研究.pdf

1、在動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演首先要將動(dòng)畫(huà)片文學(xué)劇本提供的藝術(shù)形象和情節(jié)結(jié)構(gòu)，運(yùn)用動(dòng)畫(huà)片手法把它表現(xiàn)出來(lái)。導(dǎo)演需要對(duì)劇本進(jìn)行二度創(chuàng)作，按影視表現(xiàn)方法把它們分切成連續(xù)的鏡頭。每個(gè)鏡頭要依次編號(hào)，寫(xiě)出內(nèi)容和處理方法。畫(huà)面分鏡頭是把文學(xué)分鏡頭加以形象化、具體化，是動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、繪景、攝影、作曲的工作藍(lán)本，要確定每個(gè)鏡頭的構(gòu)圖、角色位置、長(zhǎng)度、規(guī)格及攝影處理手法。這些因素綜合起來(lái)構(gòu)成導(dǎo)演的風(fēng)格。 目前學(xué)習(xí)欣賞不同導(dǎo)演的風(fēng)格主要是靠觀看其相關(guān)動(dòng)畫(huà)作

2、品，然而卡通作品種類(lèi)和數(shù)量繁多，通過(guò)放映、觀看卡通學(xué)習(xí)導(dǎo)演風(fēng)格進(jìn)而比較相當(dāng)費(fèi)時(shí)。本文試圖在卡通動(dòng)畫(huà)視頻序列中提取構(gòu)成導(dǎo)演風(fēng)格的若干要素，并按時(shí)間把這些要素排列，供有關(guān)人員學(xué)習(xí)參考。本工作的另一個(gè)用途是基于提取的導(dǎo)演風(fēng)格要素在新的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中進(jìn)行輔助提示，從而把計(jì)算機(jī)輔助動(dòng)畫(huà)制作擴(kuò)展到畫(huà)面鏡頭輔助創(chuàng)作。 為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我們開(kāi)發(fā)了一個(gè)原形系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括四個(gè)模塊：采用基于直方圖比較的鏡頭分割方法實(shí)現(xiàn)卡通視頻序列的視頻分割模塊、基于光流