互稱名詞單數(shù)用法考察_4835.pdf

1、分類號：密級：UDC：學號：405009914063南昌大學碩士研究生學位論文互稱名詞單數(shù)用法考察互稱名詞單數(shù)用法考察Studyonthesingularusageofthecocallednouns湯莉婷培養(yǎng)單位（院、系）：人文學院指導教師姓名、職稱：徐陽春教授申請學位的學科門類：文學學科專業(yè)名稱：語言學及應用語言學論文答辯日期：2017年5月20日答辯委員會主席：劉曉南評閱人：2017年5月摘要I摘要互稱名詞，屬于集體名詞的一個小類

2、，顧名思義應該具有復數(shù)用法，但是有的互稱名詞卻有單數(shù)用法。本文在互稱名詞與數(shù)詞量詞搭配例句數(shù)據(jù)庫的基礎上，探究互稱名詞單數(shù)用法的形成機制及其背后誘因。互稱名詞單數(shù)用法成立機制是指在句法條件上能夠進入“一個體量詞互稱名詞”結構；在語義條件上含有[稱謂]、[相互性]、[平輩]和[同性]義素的單復數(shù)兩可的互稱名詞。前者如：“一個姐妹”、“一個兄弟”、“一名師生”等。此時的互稱名詞不僅僅能受個體量詞修飾，還能受數(shù)詞“一”修飾。這和集體名詞與數(shù)量

3、詞搭配情況并不一致，即一般受數(shù)詞大于“一”修飾或者集體量詞修飾，如“兩對男女”、“一幫群眾”、“一班人馬”等。雖“一互稱名詞”和“兩個體量詞”在數(shù)和量一方面滿足互稱名詞單數(shù)用法，但并不是單數(shù)用法，例如“一夫妻”、“兩名父子”被數(shù)詞“一”和個體量詞修飾，但其意義仍是復數(shù)。后者條件如：姐妹、兄弟是含有[平輩]和[同性]義素，師生由于其產(chǎn)生的背景，亦師亦友，故筆者也將其看成含有[平輩]義素。而像“父子”、“母子”、“祖孫”不含有[平輩]義素，

4、故在語義上不滿足互稱名詞單數(shù)用法條件。與此同時，搜集《人民日報》中所有互稱名詞與數(shù)量詞搭配的例句，運用數(shù)據(jù)來印證上述觀點?；シQ名詞單數(shù)用法成立的背后原因，是因為部分互稱名詞平輩語義特征可運用借代和比喻修辭格來表達拉近關系、關系親密的語用效果。本文共分為六章。第一章總結了前彥時賢研究成果，提出可探討的空間，從而確定本文研究對象和研究方法。第二章從句法條件上確定互稱名詞單數(shù)用法，即“一個體量詞互稱名詞”，談論了相關的句法條件，如“一互稱名詞