2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、喬伊斯和魯迅均是學(xué)界公認(rèn)的二十世紀(jì)文學(xué)藝術(shù)大師。評(píng)論家們已關(guān)注到兩人創(chuàng)作的諸多相似之處,如兩人的生平、寫(xiě)作目的和取得的成就等等,特別是在短篇小說(shuō)方面。喬伊斯揭露都柏林人的“精神癱瘓”,而魯迅抨擊中國(guó)“國(guó)民的劣根性”。喬伊斯與魯迅筆下的主人公也具有共同點(diǎn):他們都是社會(huì)重壓下精神扭曲的人物。
   本論文分別選取兩作者十余篇作品作為樣本進(jìn)行了以下比較:主題、人物刻畫(huà)、寫(xiě)作方式、敘事策略等。作品主要選自喬伊斯的《都柏林人》和魯迅的《吶

2、喊》、《彷徨》。通過(guò)比較不難發(fā)現(xiàn)在喬伊斯和魯迅的初期作品中都包孕現(xiàn)代主義因素。倆人都屬于二十世紀(jì)第一批采用“新”的模式構(gòu)思系列小說(shuō)的作家,即淡化情節(jié),而且兩人都采取“頓悟”情節(jié)來(lái)構(gòu)思故事。在他們創(chuàng)作的多數(shù)短篇小說(shuō)中,悲劇-反諷語(yǔ)調(diào)敘述時(shí)??梢?jiàn)。但是兩人的短篇小說(shuō)集又具有不同的結(jié)構(gòu)。喬伊斯的《都柏林人》
   采用“均一流”的方法,十五篇小說(shuō)不僅僅是簡(jiǎn)單的集結(jié),而是共有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu),互相交織,互相闡發(fā)。他試圖通過(guò)“童年、少年、成

3、年和公共生活”四個(gè)方面來(lái)顯示愛(ài)爾蘭的精神病態(tài)。而魯迅的小說(shuō)集則是“異類混合”,能反映中國(guó)社會(huì)更為廣闊的方面。
   本論文由四章組成,論述主要圍繞著四個(gè)方面:兒童、知識(shí)分子、婦女和市民。
   在比較分析的基礎(chǔ)上,論文指出在喬伊斯和魯迅的創(chuàng)作之間存在著明顯的相似之處,東西方現(xiàn)代文學(xué)存在著一定的平行發(fā)展趨勢(shì),揭示東西方現(xiàn)代文學(xué)的同步性,以此表明以魯迅為代表的東方現(xiàn)代文學(xué)并不落后于西方現(xiàn)代文學(xué),從而打破喬伊斯研究中的“歐洲中

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