設(shè)計(jì)心理學(xué)在家電產(chǎn)品中的應(yīng)用研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩79頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、論文通過理論研究和設(shè)計(jì)實(shí)踐的結(jié)合,從設(shè)計(jì)的角度討論了心理學(xué)對產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要影響;總結(jié)出了基于動機(jī)心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的若干規(guī)律;提出了減少認(rèn)知和能力要求等一般設(shè)計(jì)原則和考慮實(shí)際情況等特殊設(shè)計(jì)原則;建立了基于人的動機(jī)和認(rèn)知特性的設(shè)計(jì)心理學(xué)綜合用戶模型,為產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)。 作者認(rèn)為當(dāng)今產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的重大問題是缺乏對用戶動機(jī)的把握和對用戶思維、行為特征的了解,從而導(dǎo)致了許多設(shè)計(jì)的難題(如產(chǎn)品的易用性問題、安全問題),增加了

2、人的體力負(fù)擔(dān)(如操作過程復(fù)雜)和腦力負(fù)擔(dān)(記憶負(fù)擔(dān)、思維負(fù)擔(dān)、知覺負(fù)擔(dān)、注意負(fù)擔(dān)等),導(dǎo)致了嚴(yán)重后果(如操作失誤)。所以,設(shè)計(jì)的首要問題是解決“人”的問題,不是“物”的問題。而解決這些問題的方法就是除了掌握相應(yīng)的心理學(xué)知識外,還要將這些心理學(xué)知識按照設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行總結(jié)、提取和概括,最終形成具有更強(qiáng)指導(dǎo)意義的理論知識和具有可操作性的設(shè)計(jì)原則。 論文首先論述了產(chǎn)品設(shè)計(jì)與心理學(xué)的關(guān)系。然后分別對動機(jī)心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論