2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”作為理解杜詩(shī)而言,實(shí)則為杜詩(shī)集大成的表現(xiàn)之一,其內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)杜甫詩(shī)歌有詩(shī)之本與詩(shī)之實(shí),即有宗、有本、有淵源。這一方面與杜甫“轉(zhuǎn)益多師”之積學(xué)觀有很大的聯(lián)系,加上杜公的閱歷與行跡,從而能夠達(dá)到“老成”的藝術(shù)成就;另一方面,杜詩(shī)字字皆有依據(jù),有本有實(shí),字字不虛,成就“詩(shī)史”之名,亦可從詩(shī)中見杜公之性情、胸襟與人格美,這是杜甫詩(shī)歌的深層內(nèi)涵。
  從黃庭堅(jiān)“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”之歷代流傳,以及整理杜詩(shī)援引“經(jīng)史子集”(以仇注為依據(jù)

2、)之概況得出結(jié)論:“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”批評(píng)術(shù)語(yǔ)具有很強(qiáng)的文學(xué)性,其內(nèi)涵深厚,有詩(shī)之本、詩(shī)之實(shí)。詩(shī)之本,即重才學(xué),援引故實(shí)等體現(xiàn)出來(lái)的“積學(xué)”觀;詩(shī)之實(shí),即詩(shī)史、性情、胸襟等練就的“老成”之筆。故,理性對(duì)待“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”,即講究字字有來(lái)處必定無(wú)益。杜詩(shī)出自學(xué)問(wèn)確實(shí)不可否認(rèn),但我們止于從藝術(shù)技巧來(lái)評(píng)價(jià),未免失之偏頗,還應(yīng)關(guān)注杜詩(shī)中“積學(xué)”觀、“老成”說(shuō)等重要的詩(shī)學(xué)觀,以及體現(xiàn)出的杜公第一等性情、第一等胸襟。
  在研究方法上首先采取溯正

3、淵源的方式,通過(guò)對(duì)“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”進(jìn)行基本古籍庫(kù)檢索以及研究資料搜集,得出黃庭堅(jiān)提出“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”發(fā)軔于孫莘老“無(wú)兩字無(wú)來(lái)處”有一定的可能性,并且自提出之后流傳“無(wú)一字無(wú)來(lái)歷”之說(shuō),二者意義無(wú)差別,概自明通用。從資料的爬梳中歸納并總結(jié)出有“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”有“重視才學(xué)”、“援引故實(shí)”兩種內(nèi)涵;其次根據(jù)分類歸納方法,將杜詩(shī)援引“經(jīng)史子集”的原詩(shī)與出處大體面貌分類整理出來(lái),得出杜詩(shī)援引之密度緊致。同時(shí),通過(guò)數(shù)據(jù)列表分析杜詩(shī)在用語(yǔ)與用義上的援

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