2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、詞素(morpheme)在語言學(xué)上被定義為語法中最小的具有區(qū)別意義的單位。自從Taft和Forster將詞素這一語言學(xué)概念引入語言心理學(xué)的研究以來,語言心理學(xué)家對(duì)它進(jìn)行了廣泛而深入的研究。Taft和Forster認(rèn)為,英語中的復(fù)合詞的識(shí)別是通過通達(dá)表征中的詞干而實(shí)現(xiàn)的。張必隱和彭聃齡做了一些關(guān)于中文雙字詞詞素分解效應(yīng)的早期研究,他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持中文詞匯加工中詞素水平的存在,認(rèn)為并列式和偏正式復(fù)合詞都存在著詞匯分解存儲(chǔ)的現(xiàn)象。但是Col

2、e等人的研究表明,復(fù)合詞在心理詞典中以整詞的形式存儲(chǔ),而組成該詞的詞素間的結(jié)構(gòu)受其家族組織的影響。Caramazza等人認(rèn)為在通達(dá)表征中既有整詞表征,又有詞素表征;各個(gè)元素之間是交互激活的,哪個(gè)先達(dá)到閾限值哪個(gè)就先得到激活。
   本研究的主要目的有兩個(gè):(1)偏正詞在心理詞典中表征的基本單元是整詞還是詞素;(2)詞素在偏正詞表征和加工的過程中起著什么樣的作用,在加工的哪個(gè)階段起作用。
   在研究范式方面,早期的研究多

3、采用詞匯判斷任務(wù)范式和詞匯命名范式研究詞素在復(fù)合詞表征和加工中的作用,雖然這兩種范式也能說明一定問題,但被試在這兩種任務(wù)中對(duì)復(fù)合詞加工的程度比較低,并且不能考察詞素在復(fù)合詞加工中起作用的時(shí)間進(jìn)程。因此本研究除了采用以上兩種范式外,還采用了句子閱讀任務(wù)研究詞素對(duì)偏正詞識(shí)別的影響。
   本研究的實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2分別用詞匯判斷范式和詞匯命名范式通過控制首詞素和尾詞素的字頻,考察左、右兩類偏正詞的首字字頻和尾字字頻對(duì)整詞識(shí)別的影響,從而

4、推斷偏正復(fù)合詞在心理詞典中的存儲(chǔ)方式。實(shí)驗(yàn)3采用句子閱讀任務(wù),通過分析被試閱讀含有偏正詞的句子時(shí)的眼動(dòng)指標(biāo)考察這兩類偏正詞的首字字頻和尾字字頻對(duì)整詞識(shí)別的影響。本研究得出的結(jié)論如下:
   (1)中文偏正偏正詞的表征方式比較符合詞素儲(chǔ)存模式,詞素字頻影響偏正詞的識(shí)別。
   (2)詞素語義與整詞語義的相關(guān)程度影響偏正詞的識(shí)別,首詞素字頻對(duì)左偏正詞識(shí)別的影響較大,而尾詞素對(duì)右偏正詞識(shí)別的影響較大。
   (3)不論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論