2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近些年來(lái),人們逐漸地認(rèn)識(shí)到軟件過(guò)程對(duì)于軟件產(chǎn)品質(zhì)量的決定作用。因此,軟件生產(chǎn)開(kāi)始進(jìn)入以改善軟件過(guò)程為中心的軟件工程時(shí)代。人們提出了許多適合于指導(dǎo)現(xiàn)代軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的軟件過(guò)程方法。當(dāng)前有代表性的是美國(guó)Carnegie-Mellon大學(xué)軟件工程研究所(CMU/SEI)提出的能力成熟度模型CMM(Capability Maturity Model)/個(gè)體軟件過(guò)程PSP(Personal SoftwareProcess)/小組軟件過(guò)程TSP(Te

2、am Software Process)軟件過(guò)程改進(jìn)體系。 但是,軟件過(guò)程是一項(xiàng)綜合的且需要持續(xù)開(kāi)展的活動(dòng),涉及軟件過(guò)程工程的方法和過(guò)程領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù),對(duì)于TSP等過(guò)程框架實(shí)施的高效性、可靠性的檢驗(yàn)只有在軟件項(xiàng)目完成后才能獲得,這種滯后性使軟件過(guò)程的指導(dǎo)性降低許多。因此,對(duì)TSP建立仿真模型,從而在軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)前獲得項(xiàng)目計(jì)劃與跟蹤、進(jìn)度的管理和質(zhì)量控制、資源的分配等數(shù)據(jù),預(yù)先分析TSP實(shí)施的效果,是一個(gè)具有重要意義的理論和實(shí)際應(yīng)

3、用課題。該課題的研究對(duì)于提高軟件項(xiàng)目管理和控制能力,促進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。 本文的主要研究工作如下: 1.提出了基于規(guī)則的小組軟件過(guò)程仿真模型。考慮到TSP本身是由開(kāi)發(fā)活動(dòng)構(gòu)成的,活動(dòng)是構(gòu)成軟件過(guò)程的最基本的成分之一。因此,本文定義的小組軟件過(guò)程仿真模型是以活動(dòng)為中心的過(guò)程模型。又由于基于規(guī)則的建模方法提供了活動(dòng)的動(dòng)態(tài)鏈接機(jī)制,能很自然地描述過(guò)程的不可預(yù)見(jiàn)性,使人們能靈活的控制過(guò)程。因此本文采用基于規(guī)則的

4、建模方法。 2.采用動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法實(shí)現(xiàn)模型??紤]到仿真模型要對(duì)項(xiàng)目的管理決策提供可靠的支持,仿真模型進(jìn)行模擬的結(jié)果又要滿足用戶對(duì)軟件產(chǎn)品的要求,而問(wèn)題的解決必須對(duì)二者進(jìn)行很好的權(quán)衡,這正適于利用動(dòng)態(tài)規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)。 3.給出了一個(gè)具體的實(shí)例驗(yàn)證仿真模型。通過(guò)實(shí)例,可以看出該模型既可以定性了解TSP又可以對(duì)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行定量的跟蹤,證明該仿真模型可以用來(lái)分析TSP的人員分配、工作進(jìn)度、過(guò)程控制和決策支持等方面的情況,為應(yīng)用軟件

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