開放性教育資源交流平臺的設計與實現(xiàn).pdf

1、資源交流共享的話題由來已久，目前資源共享方面主分為兩種。一種是網絡視頻資源共享，采用P2P(peer-peer)技術，由發(fā)布人提供種子，供下載的人直接點對點下載；另外一種是由官方組織小范圍的共建在大范圍內以銷售或者是轉讓的形式供別人共享資源，主要在圖書館資源建設范圍內應用比較廣泛。前一種模式的缺點是當供方提供種子的時間與需求方下載的時間相差比較大時，共享就會成為空話；后一種的局限性是限制了共建參與者的規(guī)模，只適合于一成不變的資源庫的共享

2、，建好后不需要作修改的資源庫可以使用這種模式。
　　本文設計了一個完全開放的交流平臺，參與交流的用戶既可以是供方，同時也可以是需方。與純P2P方式的共享不同的是，本文的供方上傳的資料是保存在中心服務器上面，需求方隨時可以通過HTTP的方式下載，保障了下載方的權益。在用戶群中建立一個人人為我，我為人人的合作互助機制，在更廣泛的范圍內減少重復勞動，減輕參與者工作壓力和負擔；設計了一個完善的欄目管理系統(tǒng)，并提供數據庫存儲過程程序接口，讓