連云港市H初中班級精神文化建設(shè)研究.pdf

1、學校文化是一所學校的靈魂，是學校精神與辦學追求的體現(xiàn)，是學校發(fā)展的軟實力，是學校在長期的辦學過程中不斷積累與沉淀而形成。它體現(xiàn)了學校辦學的思想，教育的理念，教育的目標與追求，包含物質(zhì)文化、制度文化和精神文化，其核心是精神文化。學校文化引領(lǐng)著學校不斷發(fā)展與創(chuàng)新，為教師教書育人指明方向，為學生成長加油助力。
　　作為學校最基本的構(gòu)成元素——班級是學校精神文化的落腳點，班級精神文化建設(shè)是學校精神建設(shè)的重要抓手和支柱，在班級整個文化建設(shè)中

2、占據(jù)核心地位，班級精神文化包括了學生的價值取向、思想觀念、道德品質(zhì)、審美情趣等多種文化元素，由班級全體成員在班級發(fā)展和個人成長的過程共同習得。班級精神文化建設(shè)主要通過班級共同目標、班級輿論、班級活動、班訓、班級個性標志（如班名、班樹、班花等）、班風等來具體呈現(xiàn)。班級精神文化制約著每個學生的心理，規(guī)范著每個學生的行為，對學生教育是隱形的，起到潛移默化的作用。發(fā)揮班級精神文化建設(shè)在班級管理中的作用，以良好的班級精神文化來引領(lǐng)班級發(fā)展，教育學