一、二代馬尾松人工林生態(tài)系統(tǒng)比較研究.pdf

1、貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文一、二代馬尾松人工林生態(tài)系統(tǒng)比較研究姓名：王胤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：森林培育指導(dǎo)教師：丁貴杰20050501貴卅『大學(xué)2 0 0 5 屆碩士研究生學(xué)位論文C o m p a r a t i v e s t u d y o n d i f f e r e n t g e n e r a t i o n s s u c c e s s i v ep l a n t i n g P ／n u sm a s s o n i

2、 a n a p l a n t a t i o ne c o s y s t e mA b s t r a c tA d o p t i n gt h em e t h o do f s p a c er e p l a c et i m ea n ds a m p l ep l o tc o u p l e s ，i nd i f f e r e n ts t a n da g e s ，d i f f e r e n tp a r

3、 e n tr o c k sa n d e l e v a t i o nh e i g h t st o s t u d y9c o u p l e so f P i n u sm a s s o n i a n a s a m p l e p l o t s i n t h em i d d l e m a ds o u t h e a s t a r e a so fG u i z h o up r o v i n c e ．R

4、 e s u l t sa r ea sf o l l o w s ：I nd i f f e r e n ts t a n d a g e s a n de l e v a t i o nh e i g h t s ，t h es t a n da v e r a g eh e i g h t ，m e a nd o m i n a n th e i g h t ，s t a n dv o l u m e ，a v e r a g e

5、d i a m e t e ra tb r e a s th e i g h ta n d s i n g l ev o l u m ei nt 1 1 e2 n dg e n e r a t i o na r eh i g h e rt h a nt h a ti nt h e1 札g e n e r a t i o n ，B e s i d e s p a r t i a ls a m p l ep l o t s ，t h eh

6、e i g h ts u c c e s s i v eg r o w t h ，d i a m e t e ra tb r e a s th e i g h ts u c c e s s i v eg r o w t ha n dv o l u m es u c c e s s i v e g r o w t h a l l a p p e a rt h e 2 刪g e n e r a t i o n ’s i s h i g h

7、e r t h a n t h e l5 ’g e n e r a t i o n ’ss l i g h t l yi nt h ec o u r s eo f t r e e g r o w t h ．T h eh i 【g h e s td i a m e t e rg r a d eo f t h e2 n ds t a n di s b i gi nt h e1 虬g e n e r a t i o n ．a(chǎn) n dt h e

8、p e r c e n t a g eo fs t a n ds t u b si s s t a b l e t od i s t r i b u t ei nd i a m e t e rg r a d ec o m p a r e w i t ht h e1 “g e n e r a t i o ns t a n d ，t h er a n g eo f t h el 虬g e n e r a t i o nc h a n g e

9、g r e a t l y ，t h e s t a n dd i v i d e i sb i gi n t h e2 ”g e n e r a t i o no p p o s i t e l y ．S u c c e s s i v e p l a n t i n g d o n o t a p p e a r t h ep h e n o m e n o no ft h es t a n d p r o d u c t i v

10、i t yt od e s c e n d ．I nd i f f e r e n ts t a n d a g e sa n d e l e v a t i o nh e i g h t s ，t h eP i n u sm a s s o n i a n a u n d e r g r o u n dv e g e t a t i o ns p e c i e s d i v e r s i t yo f t h eb u s hl

11、 a y e r i nt h e1 “g e n e r a t i o ni sh i g h e rt h a n t h a to f 2 ”og e n e r a t i o n ．a(chǎn) n dt h eh e r b a c e o u sl a y e r ’sd i v e r s i t yo f t h e2 “og e n e r a t i o ni sh i g h e rt h a n t h a to f1

12、 “g e n e r a t i o n ．C o m p a r e f r o mt h es t r u c t u r e ，t h es p e c i e sd i v e r s i t yo f t h e l “a n dt h e2 刪g e n e r a t i o na p p e a r st h a t b u s hl a y e r ’s i s h i g h e rt h a nh e r b a

13、 c e o u sl a y e r ’s ．S u c c e s s i v e p l a n t i n g P i n u sm a s s o n i a n ap l a n t a t i o n u n d e r g r o u n d v e g e t a t i o n s p e c i e sd i v e r s i t y a p p e a r st h ep h e n o m e n o nt

14、h a t t h e 1 5 ‘g e n e r a t i o n ’s i s h i g h e r t h a nt h e2 n dg e n e r a t i o n ’s a n dt h es p e c i e sn u m b e ro fb u s h l a y e r i s h i g h e r t h a nt h e h e r b a c e o u sl a y e r ’s ．S p e c

15、 i e sd i v e r s i t y a p p e a r sd e g r e s s i v e t r e n d ．T h e h u m u sl a y e r sa n d t h eB l a y e r st h i c k n e s si nt h e2 “o g e n e r a t i o ns t a n ds a m p l ep l o t sa r e b i g i n 1 “g e n