2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、健康之于人類,無論其貧富,無論進化到何種階段,都是永恒的追求。健康不僅是人類生存和發(fā)展的基礎,更是社會發(fā)展的保障。全世界人類在追求生態(tài)、經濟、社會可持續(xù)發(fā)展的過程中,更加應該重視自身健康的可持續(xù)發(fā)展。
   人類健康可持續(xù)發(fā)展是指在滿足當代人健康需求的同時又不損害后代人滿足其健康需求的能力,在滿足本區(qū)域人健康需求的同時又不損害其他區(qū)域人滿足其健康需求能力的發(fā)展。如何測量和描述人類健康可持續(xù)發(fā)展的狀況成為實現(xiàn)人類健康可持續(xù)發(fā)展必要

2、的基礎條件,需要構筑科學合理的評價體系對其進行描述分析,反映發(fā)展現(xiàn)狀,并為決策提供支持。
   人燈健康可持續(xù)發(fā)展包含人口、資源、環(huán)境、經濟、社會等關鍵要素,它側重于人類自身的全面發(fā)展,健康是其要素系統(tǒng)中起關鍵作用的“序參數(shù)”,同時,區(qū)域人類健康可持續(xù)發(fā)展也依賴于人地關系、區(qū)際關系以及代際關系的和諧、有序與統(tǒng)一。為了客觀、全面、科學地衡量不同區(qū)域人類健康可持續(xù)發(fā)展狀況,在建立指標和指標體系時應遵循科學性、區(qū)域性、層次性、動態(tài)性、

3、綜合性、可行性、代表性、獨立性、可比性等原則,并采用指標體系菱形生成方法,構建具有目標層、準則層及指標層的指標體系框架,運用專家咨詢法、層次分析法等方法對各項指標進行分析核算,最終建立出區(qū)域人類健康可持續(xù)發(fā)展評價指標體系。
   建立人類健康可持續(xù)發(fā)展評價指標體系的最終目標是為區(qū)域人類健康可持續(xù)發(fā)展服務,評價現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決對策。猇亭區(qū)位于湖北省西南部,是宜昌市五個城區(qū)之一,為省級經濟技術開發(fā)區(qū),是較為典型的由農村逐步向

4、城市轉變,具有城鄉(xiāng)雙重特色的地區(qū),對其進行區(qū)域人類健康可持續(xù)發(fā)展評價具有一定的區(qū)域示范作用。據(jù)猇亭區(qū)歷年統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行核算,將猇亭區(qū)歷年人類健康可持續(xù)發(fā)展綜合水平值及人口、資源、環(huán)境、經濟、社會各要素綜合反映在圖表中,清晰地反映出猇亭區(qū)人類健康可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的衛(wèi)生投入仍顯不足、缺乏有效的醫(yī)療保障制度及健康資源結構不合理等主要問題,要沖破諸多條件的限制,滿足猇亭區(qū)居民對健康的需求,實現(xiàn)猇亭區(qū)人類健康的可持續(xù)發(fā)展,必須要綜合運用行政、

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